시대의 변화 측면에서 학교사회복지의 필요성 이해

소개

과목명: 학교사회복지론
주제: 시대의 변화 측면에서 학교사회복지의 필요성 이해
내용: 학교사회복지의 필요성에 대해서 교육환경 변화라는 관점에서 제시하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 사회복지에 관하여
2. 교육환경 변화에 따른 학교 사회복지의 필요성
1) 지식기반사회로 변화함에 따른 학교 사회복지의 필요성
2) 평생교육시대의 전환으로 인한 학교 사회복지의 필요성
3) 공교육 부재의 현실에서 학교 사회복지의 필요성

Ⅲ. 결론 및 나의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회의 축소판인 교육의 현장에서는 사회의 많은 주제와 이슈를 다루면서 변화를 지향하고 또 사회의 구성원으로서 사회에 적응하기 위한 꾸준한 교육들을 시행하고 있다.
그러나 역설적이게도 교육의 현장은 여전히 정부에서 주도하는 폐쇄적인 집단 중 하나로 손꼽히고 있고 사회를 배워가는 학생들에게도 시대의 변화를 따라가지 못하는 대표적인 환경으로 인식되고 있다. 최근 학생중심교육, 학생이 주도하는 교육현장으로 만들어가기 위해 주입식 환경을 지양하고 개별화, 평준화의 노력으로 이어져 향후에는 공교육의 깊이 있는 확대와 시스템의 변화를 이루겠다고 노력하지만, 그 이면에는 우리가 교육 현장에서 놓치고 있는 학생 중심의 삶에 대한, 적응에 대한 노력과 그 배경적 뒷받침에는 무심한 것이 아닐까 생각해보는 바이다. 과거에는 학교 사회복지라는 단어 자체가 존재하지 않았던 것 같다. 그러나 최근, 복지국가로 나아가기 위한 제도 중 하나로 작은 사회인 학교 안에서의 학생을 위한 복지제도를 운영하고자 학교사회복지가 확대되게 되었고 현재 진행형으로 이루어지고 있다고 생각되는 바이다.

참고자료

· 자료집_학교사회복지론_휴넷사회복지평생교육원
· 홍봉선 저, 학교사회복지론, 공동체, 2020.06
· 장수한 저, 학교사회복지론, 공동체, 2017.03
· 참여연대 복지동향, 학교사회복지에 대한 이해, 2005.10
· https://www.peoplepower21.org/Welfare/657825