간호연구계획서-간호대학생의 COVID-19에 대한 지식, 건강신념이 COVID-19의 감염예방행위 이행 수준에 미치는 영향

소개

간호연구 계획서 입니다.
주제 : 간호대학생의 COVID-19에 대한 지식, 건강신념이 COVID-19의 감염예방행위 이행 수준에 미치는 영향
연구 필요성 및 목적, 용어정리, 문헌고찰, 연구 방법 등 간호연구 계획서를 자세히 작성하였고 연구 설문지(감염에 대한 지식, 건강신념, 예방적 건강행위)를 넣어 작성하였습니다.

목차

1. 서론
1) 연구 필요성
2) 연구목적
3) 용어정리
4) 문헌고찰

2. 연구방법
1) 연구설계
2) 연구대상
3) 연구도구
4) 자료수집
5) 자료분석방법

본문내용

연구 필요성
현재 COVID-19의 전 세계적인 유행으로 한국에서는 2020년 1월에 첫 확진자가 발생하였고 지역사회 전파로 2020년 3월부터 3,000명을 넘어 2020년 6월에는 12,155명으로 계속 증가하였다(질병관리본부, 2020). 한국인들은 COVID-19의 전파력으로 인해 불안하게 되고 확진자 중 사망자가 증가함에 따라 불안은 더 커지게 되었다(연합뉴스, 2020). 이러한 유행성 감염병의 전파력은 한국 사회에 사회경제적인 측면과 아울러 개인의 일상적인 생활에도 많은 영향력을 행사했다(한국경제, 2020).
간호사들은 환자들과 접촉이 가장 많고 실제로 많은 병원 업무에 참여하므로 병원균 전파의 위험도 크며, 환자와의 접촉을 통해 병원 감염을 유발할 수 있다.(태선화, 황은희, 2012). 간호학과 학생은 미래에 간호사가 되어, 직접 코로나 19와 같은 감염성 질환을 앓고 있는 환자들을 돌보게 될 가능성이 있다. 간호학과 학생들은 간호사보다 전문성과 숙련성이 부족함으로 고려해 볼 때, 간호학과 학생에 대한 감염 예방 교육과 감염 관리 능력을 갖추도록 관리할 필요성이 있다고 판단된다(김옥선, 오진환, 이경혜, 2016).

연구목적
본 연구는 간호학과 학생의 코로나 19에 대한 지식 및 태도가 감염 예방행위 이행 수준에 미치는 영향을 파악하고자 한다. 간호학과 학생의 코로나에 대한 지식 및 태도, 감염 예방행위 수행은 기본적으로 간호학과 학생에게 감염이 전파되는 것을 예방할 뿐만 아니라 임상 실습에서 다른 사람들에게 감염이 전파되는 것을 예방하는 효과를 거둘 수 있으며 나아가 간호사가 되어서도 병원 감염을 예방하는 데 이바지할 수 있다. 다음에 간호학과 학생의 감염관리 활동에 도움을 줄 수 있는 교육프로그램을 구축하는데 기초 자료를 제공하고자 한다.

용어정리
1. 건강신념
건강신념이란 건강 행위가 일어나기 직전의 마음 상태로서 동기 유발에 의해 높아질 수 있다. 건강 행위는 세가지로 나눌 수 있는데 첫째, 건강시에 건강을 유지하기 위한 예방적 건강 행위 둘째. 어떤 증상을 느꼈을 때 진단을 받기 위해 취해지는 질병 행위, 셋째 특정한 진단을 받았을 때 치료를 위해 취해지는 환자 역할 행위이다.

참고자료

· 코로나바이러스감염증-19(COVID-19)(2020) http://ncov.mohw.go.kr/ "코로나19 장기화에 국민 10명 중 2명 불안·우울 증상" (2020). https://www.yna.co.kr/view/AKR20200407053400017
· 코로나 이후…개인 삶, 기업 경영, 정부 역할 다 바뀐다 . (2020). https://www.hankyung.com/economy/article/2020040568941
· 태선화, 황은희. (2012). 임상간호사의 임상수행능력과 감염예방 표준주의지침 인지도 및 이행도의 관계. 대한임상건강증진학회 , 12(1), pp. 40-46.
· 김옥선, 오진환, 이경혜. (2016). 간호대학생의 메르스에 대한 불안, 지식, 감염가능성, 감염예방가능성, 감염예방행위 이행 수준의 융합적 연구. 한국융합학회논문지, 7(3), pp. 59-69.
· 김보영. (2007). 간호사의 AIDS에 대한 지식, 예방적 감염관리행위 및 취약성 , (2007). 이화여자대학교 임상보건과학대학원, 7(8), pp. 43~48
· Wertz, D.C. Sorenson. R, Linette, L. Lawrence, K & Heeren, D.C.(1987). Knowledge and attitudes of AIDS of health care providers before and after education programs. Public Health Reports, 102(3), 248-254.
· 이광옥, 한영란 (1996). 에이즈의 역학, 인상 증상 및 치료, 에이즈환자와 생명보호, 한국 카톨릭 간호사협회.