(교과교재연구및지도법) 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오

소개

교과목명: 교과교재연구및지도법
[과제명] ※아래 문항에 모두 답하시오

목차

1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오.(10점)
2. 유아의 교수-학습과정에서 교사의 개입에 따른 교수유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구활용의 사례를 제시하시오.(15점)
3. 유아교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오.(10점)
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.(15점)

본문내용

1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오.(10점)
1) 교재교구의 개념
교재교구는 교육의 효과를 높이기 위해 교육활동에 사용되는 매체로써, 유아들이 학습해야 할 내용과 활동에 연결하는 역할을 해준다. 교육목표를 달성하기 위한 다양한 형태의 내용을 제시하는데 쓰이는 모든 물품을 말한다. 교재는 교수내용 자체가 담겨져 있으며, 그림자료, 인쇄자료, 녹음자료, 영상자료 등이다. 교구도 교재와 마찬가지로 교육목표를 달상하기 위해 직접적으로 사용되는 자료로 모형자료나 교수학습활동에 쓰이는 도구나 고안된 기구이다. 유아가 유치원 생활 중 흥미를 유발하고 다양한 발달적인 요소를 자극할 수 있는 교육적 환경 및 교재교구를 제공하는 것은 유아 스스로 활동에 적극적으로 참여하게 만든다. 그리고 유아들 스스로 주변을 정리하고 쾌적한 환경 속에서 생활할 수 있는데 도움이 된다.
유아는 문제 상황을 탐색하고 해결해 가는 과정에서 자신감과 자율성을 길러나갈 수 있다. 유아가 교재교구들이 비치된 영역에서 개별 혹은 소집단활동을 통해 탐구해 나가도록 이끌어주도록 한다. 유아들은 교재교구를 통해 자신의 경험을 타인의 경험과 공유하며 또래관계를 형성해 나간다. 즉, 놀이를 하면서 주변의 구체적인 사물을 탐색하고 상황을 이해하는 지식, 태도, 기술 등을 발달시켜 나간다. 교사는 유아가 스스로 놀이 활동을 구성하고 계획해 나가며, 놀이 환경을 조성하고 격려하면서 적극적인 안내자가 되어주어야 한다.
(1) 교재교구의 중요성
교재교구는 유아의 주도적이며 의도적인 학습을 가능하게 해주며, 유아의 발달을 자극한다. 이런 학습을 통해 유아는 상상력을 자극받고 의사소통능력을 증진시켜 나갈 수 있다. 다양한 교구교재의 사용으로 유아들은 놀이유형에 변화와 사고기술에도 영향을 받으며 높은 수준의 놀이가 일어난다. 교재교구는 다양한 놀이를 가능하게 하므로 유아들의 창의성 증진에도 도움을 준다. 유아교육기관의 교재교구가 준비되어진 환경은 유아에게 긍정적인 자아상을 지니며 성장하게 하며, 문제해결능력에도 도움을 주게 된다.

참고자료

· 교과교재연구및지도법(2021). 한국방송통신대학교출판문화원
· 안인순(2017). 유아교사의 의사소통유형에 따른 직무만족도와 교사-유아관계. 인천대학교교육대학원
· 김다정(2016). 유치원 자유선택활동 운영 실태 및 교사의 역할에 관한 인식. 한국교원대학교 교육대학원