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다문화교육론 ) 1) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오. 2) 뱅크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가 두 가지를 제시하시오

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한컴오피스
최초등록일 2022.07.11 최종저작일 2022.06
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다문화교육론 ) 1) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오. 2) 뱅크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가 두 가지를 제시하시오
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    목차

    1. 다문화 교육의 필요성
    2. 일반적인 학교교육이 갖는 문제점
    3. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    1. 다문화 교육의 필요성
    전 세계적으로 교류가 활발해지면서, 이제는 대한민국도 다문화국가에 점점 가까워지고 있다. 그렇지만 아직까지는 다른 문화에 대한 배척이 존재하며, 이러한 다문화 가정의 구성원들은 사회적으로 환영받지 못하고 있는 것이 현실이다. 다문화가정은 점차 늘어 우리사회에 어엿한 구성원이 되어가고 있기 때문에, 이제는 제대로 된 다문화 교육이 필요하게 된 것이다. 특히 실제 교육이 진행되는 초·중·고등학교에서 오히려 차별적인 문제가 심하게 대두되고 있다. 제대로 된 교육이 진행되고 있지 않다는 증거이다.

    그렇다면 다문화교육이란 무엇일까. 다문화가정은 서로 다른 문화와 가치관을 가진 사람들이 구성되어 있다. 또한 우리나라와도 매우 다른 문화를 가진 사람들도 존재하기 때문에 이러한 독특한 문화를 인정하고, 사회적으로 받아들일 수 있게 인종, 종교 및 문화 등을 교육하여 다문화에 대한 지식 및 올바른 태도를 함양할 수 있도록 이끄는 것을 말한다. 말하자면 ‘다름’을 인정하고 모든 사람들을 동등하게 보는 것이라고 할 수 있다.

    참고자료

    · 주요지표, 테마통계, 교육통계서비스
    · https://kess.kedi.re.kr/index
    · 국내 다문화학생 학업중단율 현황, 주요통계, 정책안내, 다문화교육포털
    · https://www.edu4mc.or.kr/guide/stat.html
    · World Values Survey
    · https://www.worldvaluessurvey.org/wvs.jsp
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      다문화 교육의 필요성을 실증적인 통계와 함께 잘 설명하고 있으며, 뱅크스와 베넷의 다문화 교육 이론을 활용하여 현재 우리나라 학교교육의 문제점을 구체적으로 분석하고 있다.
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