현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술

소개

교과목명: 생활지도와 상담
<과제명> 현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술하시오.
-내담자정보: 성별, 나이, 학력, 가족관계, 발달사, 성격특성, 주호소문제, 장점, 단점 등
-상담과정: 각 단계에 따라 어떻게 할 것인지에 관한 내용 등

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

상담이론가들은 마음을 이해하며 인간의 실질적인 삶의 방향에서 도와주는 차원으로서 심리학적인 접근을 한다. 칼 로저스는 상담은 내담자로 하여 새로운 방향으로 발전적인 한 발자국을 내딛을 수 있도록 도와주는 구조화되고 허용적인 관계라고 했다. 또한 개인이 태도와 행동을 변화시킬 수 있도록 도움이 되는 목적을 가지고 있는 개인과 일련의 직접적인 접촉이라고도 했다. 상담관계는 훈련을 받은 상담자와 도움을 요청하는 내담자를 연결 하는 상호적인 과정으로 상담자는 내담자의 감정을 수용하며 명료화 한다고 했다. 윌리엄슨은 상담이 일시적으로 개인의 적응을 도와줄 뿐만 아니라 장래의 적응을 준비할 수 있도록 돕는 것이라고 했다. 한과 맥클린은 상담이 혼자서 해결을 할 수 없는 문제에 의해 곤란함을 경험하고 있는 개인과 이 개인의 제반적이며 개인적인 곤란을 해결하는 데에 도움을 줄 수 있는 훈련 및 경험을 해온 전문가와 일대일 관계에서 발생하는 과정이라고 이야기 했다. 에릭슨은 문제를 가지고 있는 개인이 문제를 해결할 수 있도록 도움을 제공할 수 있는 사람과 일대일 관계를 의미한다고 보았고 보딘은 심리치료와 마찬가지로 치료자 혹은 상담자가 다른 사람, 특히 내담자의 성격발달에 있어 적극적으로 기여를 하는 역할을 제공하는 상호작용 과정에서 적용되는 개념이라고 보았으며 정원식과 박성수는 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 제공할 수 있는 사람 사이에서 개별적인 관계를 통해 새로운 학습이 이루어지는 과정이라고 했다. 이장호는 도움을 필요로 하는 사람인 내담자가 전문적인 훈련을 받은 사람인 상담자 혹은 상담과의 대면관계에서 생활과제의 해결 및 사고, 행동, 감정 측면에서 인간적인 성장을 할 수 있도록 노력하는 학습과정이라고 했다. 이러한 설명들을 종합적으로 정리해보았을 때 상담은 자신의 삶과 관련해서 여러 적응 문제를 해결 받고자 하는 사람인 도움 필요자 혹은 내담자와 이를 객관적이고 전문적인 훈련을 받은 사람인 상담가 혹은 상담자와 면대면을 통하여 대화로 풀어가며 해결해 나가는 과정이며 관계 속에서의 학습적인 과정이라고 할 수 있다.

참고자료

· http://www.youthcoc.org/m/bbs/board.php?bo_table=consultdata&wr_id=57
· https://brunch.co.kr/@soomgo/534