[교육행정] 교육학 아담스의 공정성이론

소개

중간고사 레포트로 작성했습니다.내용은 부족하지만 필요하신 분이 계셨으면 좋겠네요,좋은하루 되세요^^

목차

1.공정성이론?
-공정성 이론의 사례와 근거
2.이론이 시사하는 바
-긍정적 측면
-부정적 측면
3.현재 우리교육에 적용시 문제점.대안
4.후기(개인적인 생각을 정리)

본문내용

그러면 과연 공교육이 역할에 충실하려면 어떻게 해야 할까? 직관적으로 생각해봐도 알 수 있듯이 우선 학생을 가르치는 교사의 질을 높여 학부모들이 공교육에 대한 믿음을 갖게 하는 것이다. 교사의 질을 향상시키려면 동기부여가 필요하고 보상 역시 필요하다. 그러나 Adams의 이론에 따라 모두에게 균등하게 분배한다면 긴장이 사라지고 교원들은 평균점을 지향하는 교육집단으로 전락해 버릴 것이다. 적당한 긴장은 효율적인 조직을 유지해 나가는데 윤활유가 되기 마련이다. 그리고 이를 위해서는 노력에 대한 보상이 필요하다. 이윤추구가 기업의 목표이기에 우수 인재를 채용하는 것처럼, 학교 조직에서도 언제까지나 공정성을 위주로 교원들을 평가해서는 안될 것이다. 자립형 사립 고등학교를 비롯한 여러 민간 단체에서 행하는 교육과 공교육의 차이를 줄이기 위해서라도 대안을 마련해야 한다. 따라서 말하고자 하는 핵심은 교사들의 능력을 인정하고 이에 따른 보상의 기회를 주자는 것이다. 그러나 꼭 보수와 관계되는 성과급제도만을 일컫는 것은 아니다.

참고자료

· 없음