인간발달에서 유전과 환경의 상호작용에 대하여 아래와 같이 과제를 작성하시오

소개

영유아발달
주제: 인간발달에서 유전과 환경의 상호작용에 대하여 아래와 같이 과제를 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간 발달에서의 유전과 환경의 영향과 관련 이론
2. 유전과 환경에 대한 나의 발달 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간 발달의 쟁점은 크게 3가지로 구분해 볼 수 있다. 첫 번째는 아동발달 과정에 영향력을 미치는 요인으로 ‘유전 vs 환경’을 보는 쟁점이다. 관련 학자로는 ‘로크(타불라 라사) vs 루소(고상한 야만인)’의 대립을 꼽을 수 있다. 현대에는 유전과 환경 간의 상호작용을 인정하고 있는 추세이며, 유전은 인간 발달의 한계를 제한하며, 환경은 발달의 범위를 결정한다고 정의하고 있다. 이어서 두 번째는 아동발달을 유도하는 과정으로서의 ‘성숙 vs 학습’의 쟁점이 있다. 이는 인간 발달은 부모로부터 물려받은 유전적인 기제에 의한 것이라는 의견과 경험에 따른 변화에 의한 것이라는 의견의 대립을 말한다.
마지막 세 번째는 아동발달의 형태로서의 ‘연속성 vs 비연속성’의 쟁점에 대한 것이다. 이는 인간 발달은 연속적이고도 점진적인 과정(행동주의자)이라는 의견과 독립적이고 질적인 차이가 있는 불연속적 단계라는 의견이 대립 구도를 이룬다. 인간 발달은 이처럼 어느 하나로 정의 내리기 어려운 개념이다.

참고자료

· 문혁준 외, 영유아발달, 창지사, 2016.
· 조성연 외, 아동발달, 신정, 2010.
· 정옥분, 전생애 인간발달의 이론, 학지사, 2015.