청소년복지론을 학습하면서 본인이 느낀 지금의 청소년복지의 현 주소는 어떠한지, 앞으로 포스트 코로나를 맞이하는 우리나라 청소년에게 정말 필요하고 발전되어야 할 복지는 어떤것인지 각자가 생각하는 주제를 정하고, 선정 이유와 그 주제에 맞게 무엇을 해야 하는지를 구체적으로 작성해서 서술해 주세요.

소개

교과목명: 청소년복지론
<과제명> 청소년복지론을 학습하면서 본인이 느낀 지금의 청소년복지의 현 주소는 어떠한지, 앞으로 포스트 코로나를 맞이하는 우리나라 청소년에게 정말 필요하고 발전되어야 할 복지는 어떤것인지 각자가 생각하는 주제를 정하고, 선정 이유와 그 주제에 맞게 무엇을 해야 하는지를 구체적으로 작성해서 서술해 주세요.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년복지에 대한 정의, 정책, 서비스, 내용 등은 정치, 문화, 경제, 사회 등의 시대적인 상황에 따라 변화하고 복지의 대상인 청소년과 청소년복지에 관한 기본적인 시각에 따라서 변화하는 특징이 있다. 과거에는 청소년들이 미성숙하고 불안한 존재이며 과도기적인 특징을 가진 존재로 사회나 가정으로부터 보호받고 지원받아야 하는 대상으로 인식되어져 왔다. 그러나 오늘날에는 청소년들이 기성세대에 의존하기보다 자신의 삶과 관련된 중요한 문제들에 대해서 스스로 결정할 수 있는 존재로 인식되어지고 있다. 사회나 국가에서는 청소년의 인권이나 참여에 대하여 최대한 지지를 해야 한다는 입장으로 변화하고 있다. 우리 사회에서도 사회적 기능을 하지 못하고 있는 특정한 청소년들에 대하여 프로그램 및 서비스를 제공한다는 잔여적 복지의 개념에서 일반청소년들의 신체, 정서적, 지적 발달을 위하여 보건적, 경제적, 사회적 활동을 지원하는 제도적 복지의 개념으로 확대되어 변화하고 있다.

참고자료

· 코로나19로 아동청소년의 정신건강도 위험 신호, 박선재, Medical Observer, 2021.05.10.
· 코로나19 등 환경변화에 따른 청소년 삶의 현주소 분석, 권윤지, 복지타임즈, 2021.04.21.
· 김경준 외 6명, 2005, 청소년 복지정책 현황과 개선방안 연구, 한국청소년정책연구원, p.3~4
· http://www.mogef.go.kr/nw/enw/nw_enw_s001d.do?mid=mda700&bbtSn=708212