영유아의 안전에 대한 위협요소들이 시대에 따라 어떻게 변화해 왔는지를 예를 들어서 설명하세요

소개

과목명: 아동안전관리
주제: 영유아의 안전에 대한 위협요소들이 시대에 따라 어떻게 변화해 왔는지를 예를 들어서 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전
1) 안전을 위협하는 요소
2) 시대에 따라 변화된 영유아 안전위협 요소

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아는 발달 특성상 면역력이 성인에 비해 약하며 질병에 취약하다. 특히나 단체생활을 하면서 더욱더 전염가능성이 높고 안전사고에 노출되어 있다. 2017 한국소비자원 소비자위해감시시스템(CISS)에서 영유아 안전사고 유형으로 추락, 미끄러짐, 넘어짐, 부딪힘 사고가 가장 많고, 이물질 흡입이나 화상사고 순이다. 부모는 양육 및 안전사고에 대한 정보부족으로 안전사고는 일어나게 된다. 한순간의 방심이 큰 사고를 불러일으킨 것이다. 아이 혼자 놀게 하거나, 잠깐 두고 나갔다 오면 되겠지 했는데 자녀는 베란다에서 추락하는 사고로 사망하거나 다칠 수 있다. 가정에서 안전사고 뜨거운 물이나 불, 전자제품으로 인해 화상, 중독 사고도 해마다 늘고 있다. 이렇게 영유아의 안전사고는 넘어져 타박상이 들어 시간이 지나면 자연스레 낫는 경미한 수준이나 생명을 위협을 받을 정도의 심각한 수준으로 다양한 안전사고가 발생할 수 있다. 영유아는 발달 특성상 안전사고에 교육을 받았다고 해도 쉽게 잊어버리고 호기심이나 장난으로 위험한 행동을 할 수 있다. 부모나 교사는 영유아들의 위험행동 여부를 잘 관찰해 나가면서 살펴봐야 한다. 영유아는 건강한 삶의 혜택을 누리며 가정과 영유아교육기관의 보호와 교육을 받으면서 지내야 한다.

참고자료

· 김영실·윤진주·김정주(2013). 영유아를 위한 안전관리 및 안전교육. 공동체
· 강한라(2017). 어린이집 안전사고에 관한 보육교사의 경험. 배제대학교 대학원
· 홍초롱(2015). 영유아교육기관의 안전교육 실태 및 안전사고에 따른 대처방법에 대한 교사의 인식. 인천대학교 교육대학원
· 최영리(2020). 모바일 기반 영유아 안전사고 예방 교육의 효과: 무작위 대조군 실험연구. 을지대학교 대학원