학교에는 여러가지 어려움을 겪고 있는 학생들이 많이 있습니다. 자신이 생각할 때 1. 요즘 학생들이 겪고 있는 가장 큰 어려움은 무엇이라고 생각하는지, 2. 학생들의 그러한 어려움을 해소하기 위해 학교사회복지사가 어떠한 역할을 하는게 필요할지 자유롭게 의견을 기술해 봅시다.

소개

과목명:학교사회복지론
주제:학교사회복지사 역할
설명: 학교에는 여러가지 어려움을 겪고 있는 학생들이 많이 있습니다. 자신이 생각할 때 1. 요즘 학생들이 겪고 있는 가장 큰 어려움은 무엇이라고 생각하는지, 2. 학생들의 그러한 어려움을 해소하기 위해 학교사회복지사가 어떠한 역할을 하는게 필요할지 자유롭게 의견을 기술해 봅시다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제
1) 부적응 문제
2. 학교사회복지사 역할
1) 학생에 대한 개별적 개입
2) 환경에 대한 개입

Ⅲ. 결론
1. 배운 점 및 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년 시기의 부적응은 이들이 마주하는 다양한 환경을 통해서 일어나지만 특히나 대부분 청소년들이 학교에서 가장 많은 시간을 보내기에 청소년기의 학교생활이 매우 중요하다. 그렇기에 학교는 청소년 발달에서 가장 중요한 환경 중 하나라고 할 수 있는 것이다. 최근에 2-3년 사이에 학교 중도탈락이라고 하는 것에 많은 주목을 하고 있다. 청소년들이 학교를 중간에 그만두고 떠나는 현상이 이제는 각 학교에서 특별히 소수의 학생들에게만 나타나는 것이 아니다.

Ⅱ. 본론
1.청소년 문제
1)부적응 문제
최근에 들어서 청소년들의 학교 부적응 문제가 눈에 띄게 증가하였고 학교 중도 탈락의 문제는 이미 표면화 된 지 오래다. 심지어 교실 붕괴라고 하는 말이 나올 정도로 청소년 일부는 학교생활이 무의미한, 기계적이고 심지어는 고통스러운 것이라고 느끼는 심각한 상황에 이르게 되었다. 실제로 최근 통계에 따르면 한 해 약 7만 명에 해당하는 학생들이 중도에 학교를 그만두고 있는 상황이다.

참고자료

· 청소년에 대한 학교사회복지사의 접근방안 및 실천과제에 대한 연구/한현숙/성산효도대학교 대학원/2015
· 학교사회복지사의 역할에 대한 초등교육 전공 대학생의 인식에 미치는 연구/이혜경/이화여자대학교 대학원/2018