정신건강사회복지의 개인 대상의 실천 방법에서 학생이 가장 관심 있거나 중요하다고 생각하는 실천방법을 선택한다. 이후 학생이 선정한 실천방법의 선정이유, 주요내용과 사회복지적인 유용성에 대해 설명하시오.

소개

"정신건강사회복지의 개인 대상의 실천 방법에서 학생이 가장 관심 있거나 중요하다고 생각하는 실천방법을 선택한다. 이후 학생이 선정한 실천방법의 선정이유, 주요내용과 사회복지적인 유용성에 대해 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델
2. 인지행동모델의 가정
3. 인지행동모델의 문제에 대한 관점
4. 인지행동모델의 선정 이유
5. 사회복지적인 유용성

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

본 과제를 위해 선정한 실천방법은 인지행동모델이다. 인지행동모델은 크게 세 가지 가정을 기반으로 이루어지는데 첫째, 인간의 행동은 사고를 통해 결정되며, 부정확한 생각과 지각이 부적응적인 행동을 초래한다. 둘째, 잘못된 생각, 왜곡된 인지, 비합리적 신념 등은 개인의 의식수준 밖에서 발생한다. 특히, 잘못된 생각을 학습하고 이것을 지속적으로 사용하면서 기존에 자리잡은 인지적 신념들이 ‘자동적’으로 활용됨으로서 자신도 모르게 역기능적인 정서가 만들어진다.
이어지는 본론에서는 인지행동모델에 대해 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 인지행동모델

인지행동모델 크게 아들러, 엘리스, 벡에 의하여 발전했다.

(1) 아들러의 인지행동모델
아들러는 1950년대에 최초로 인지행동모델을 시행했던 인지치료자이다. 그는 프로이드가 주장했던 인격의 구성요소를 부인했으며 인격을 전체로서 이해해야 한다고 주장했다.

참고자료

· 박의순, 이동숙 <인지행동상담과 심리치료기법>, 시그마프스, 2011
· 신성자 <사회복지실천기술론>, 양서원, 2007
· 이영호 <사회복지실천기술론>, 공동체, 2008