사회복지조사론 연구계획서 1. 연구의 목적과 필요성 1.1. 연구를 통해 알고자 하는 것 1.2. 연구의 목적 1.3. 변수의 개념과 조작적 정의 2. 연구대상 2.1. 표본 추출 방식 2.1.1. 표본과 표본 추출의 정의 2.1.2. 본 연구에 쓰일 표본 추출 방식 - 집락표집 2.2. 확률, 비확률 추출방식인가? 2.3. 표

소개

"사회복지조사론 연구계획서 1. 연구의 목적과 필요성 1.1. 연구를 통해 알고자 하는 것 1.2. 연구의 목적 1.3. 변수의 개념과 조작적 정의 2. 연구대상 2.1. 표본 추출 방식 2.1.1. 표본과 표본 추출의 정의 2.1.2. 본 연구에 쓰일 표본 추출 방식 - 집락표집 2.2. 확률, 비확률 추출방식인가? 2.3. 표"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 연구의 목적과 필요성
1.1. 연구를 통해 알고자 하는 것
1.2. 연구의 목적
1.3. 변수의 개념과 조작적 정의
1.3.1. 독립변수 – 지역적 특성
1.3.2. 종속변수 – 코로나바이러스 전(2019), 후(2022) 아동의 발달 상태
2. 연구대상
2.1. 표본 추출 방식
2.1.1. 표본과 표본 추출의 정의
2.1.2. 본 연구에 쓰일 표본 추출 방식 - 집락표집
2.2. 확률, 비확률 추출방식인가?
2.3. 표본추출방식을 선택한 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅴ. 참조1 - 서산시 읍면동 인구조사 (0~7세)

본문내용

서론

2020년 3월 11 WHO는 코로나 19에 대해 펜데믹을 선언했다. 우리나라에서는 1월 20일 첫 번째 확진자가 나오며 감염병 위기 경보 수준이 ‘관심’에서 ‘주의’단계로 상향되었다. 코로나 19와 같이 치명률이 높거나 집단으로 유행하는 감염병은 꾸준히 발생하고 있다. 2002년 유행한 사스, 2009년 신종인플루엔자, 2015년 메르스 등 현재 우리나라에서 제1급감염병으로 분류되고 있으며, 코로나 19 역시 신종감염병증후군으로 제1급감염병에 해당된다.
특히 팬데믹이 선언될 정도로 유행한 신종인플루엔자나 코로나 19와 같은 감염병은 인류의 건강을 위협할 뿐만 아니라 사회 전반적인 부분에 영향을 끼치며, 교육계에도 큰 타격을 미친다. 코로나 19의 감염병 위기 상황이 예상보다 오래 지속되면서 어린 아이들이 발달 단계에 치명적으로 나타남에 따라 본 연구에서 코로나 전(2019)과 코로나 상황(2022)에서의 아이들이 발달 상황이 어떻게 차이가 나는지에 따라 겪는 어려움을 살펴보는 것을 목적으로 한다.

본론

1. 연구의 목적과 필요성

1.1. 연구를 통해 알고자 하는 것

-서산시 0세~7세 아동들의 발달 과정을 코로나 바이러스 전(2019), 후(2022)를 비교해 본다.

코로나 19 바이러스 때문에 사회성이 떨어지고 발달 지연까지 일어난다고 한다.
마스크 때문에 표정이 보이지 않아 언어발달이나 애착 형성에 어려움이 있고 한참 만지고 여러 사람들을 만나 이것 저것 체험을 많이 해보아야 할 유아들이 야외활동을 하지 못해 아동 신체발달이 늦어진다고 한다.

대부분의 유아는 말을 배울 때 부모나 주변 사람들의 목소리와 말하는 입모양을 보고 따라하는데 마스크 쓰기로 인해 유아는 말하는 사람의 목소리는 듣지만, 말하는 입 모양을 볼 수 없어 정확한 발음을 익히지 못한다고 한다.

특히나 어린이집을 다녀도 마스크 사용으로 인해 언어발달 지연과 바깥 놀이의 빈도수가 줄어듬에 따라 신체 운동시간 및 대근육, 소근육 발달 기회가 감소 된 것은 기정 사실로 봐도 무관할 정도이다.

참고자료

· 서산시 주민등록 인구 현황,
· https://www.seosan.go.kr/common/skin/doc.html?fn=20220412020243387lksKnN.xlsx&rs=/common/skin/preview/html/202204/
· https://www.seosan.go.kr/common/skin/doc.html?fn=20190412034634499LSa1P4.xlsx&rs=/common/skin/preview/html/202204/ 서산시청 공식 홈페이지