[집단심리] 엑스페리먼트

목차

1. 집단 내 개인, 집단 역동 연구방법

2. 엑스페리먼트 내 집단 역동
(1) 엑스페리먼트
(2) 심험에 사용된 심리적 장치
1) 죄수 집단-살충제와 유니폼
① 살충제
② 유니폼
2) 교도관 집단-유니폼과 책임감
① 유니폼
② 책임감
(3) 집단 역동
1) 개인의 역할에 따른 집단 역동
① 죄수 집단
② 교도관 집단
③ 연구자 집단
2) 역할에 따른 집단간 대결

참고문헌

본문내용

실험 초기에는 두 집단 사이의 지위 상 차이는 크게 존재하지 않았다. 죄수집단과 교도관 집단 모두 실험참가자의 입장이었으며, 실험 1일째 있었던 농구시합에서 두 집단이 서로 어울려 농구하는 모습은 이를 증명해준다. 죄수 집단이 실험 첫날 교도관 집단에게 보이는 행동들은 오히려 죄수 집단이 교도관 집단보다 우위를 점하고 있다고 할 수 있겠다. 죄수 집단은 실험을 적당히 즐기고 돈을 받으려 하고 교도관 집단은 톤 교수의 주의에 의해 실험 이런 관계는 점심시간에 불거져 나온 우유사건을 기점으로 두 집단 관계가 변화하기 시작한다. 실험 첫날 점심에 나온 우유를 82번이 남기는데 이것을 77번(이하 타렉)이 대신 마신다. 이 때 타렉은 “우리가 이겼다” 라는 말을 통해서 교도관 집단이 내집단이 아님을 선언하고 있다. 비록 같은 실험참가자 임에는 분명하지만 죄수와 교도관의 역할에 다른 분류로 인해 질적으로 다른 두 집단으로 형성된 것이다. 타렉은 이 시점에서부터 죄수 집단의 리더적 존재로 부각(정확한 의미에서 리더로 규정하기에는 무리가 따른다)되면 모든 사건에는 그가 관련되어 있다.

참고자료

· 없음