영아(만0-2세)와 유아(만3-5세)중 한 연령 씩을 선택하여 자유롭게 노는 모습을 10분씩 관찰하고 자유로운 형식으로 기록해보세요.그리고 해당 연령의 발달과업과 연결지어 해석해보세요.

소개

학교졸업 후 오랜만에 시작한 공부에서 학습적인 면 보다는 과제와 레포트가 막막했던 기억이 납니다. 참고하셔서 비슷한 느낌으로 작성하시면 도움되실듯요.
다들 힘내십시오!
시작이 반이다! 힘들어도 결국 끝은 옵니다!

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 영아의 자유 놀이 모습
2) 영아의 관찰된 모습과 발달과업
3) 유아의 자유 놀이 모습
4) 유아의 관찰된 모습과 발달과업

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
집앞 놀이터에서 항상 우리집 아이와 같이 어울려노는 무리중 가장 나이어린 만1세 영준이(남)와 우리아들 만4세 승혁이(남)을 관찰하였다.
본론에서는 이 두 아이의 놀이모습을 자유롭게 기록하였으며 해당 연령의 발달과업과 연관지어 해석해보도록 하겠다.

본론
1) 영아(만1세-이영준)의 자유놀이 모습
엄마들이 모여 앉아있고 아이들이 자유롭게 놀이터의 놀이기구와 숲속 곤충들을 잡으러 다니는 와중 영준이는 아직 놀이기구에 올라갈 수 없는상태라 주변을 이리저리 걸어다니며 탐색한다.놀이터앞 바로 보이는 동으로 가서 로비의 문이 자동으로 열리고 닫침에 관심을 보이며 거기서 3계단으로 된곳을 기어서 올라간다.계단을 내려오지 않고 자동문앞 유리를 보며 자기모습이 비침을 발견하곤 유리앞에서 한참을 만져보고 쳐보고하는 행동을 보인다.
가끔 엄마의 “영준아!“라고 부르는 소리에 엄마를 쳐다는 보지만 오지는 않는다.

참고자료

· RT부모교육(창지사-김정미,GERALD MAHONEY저 2013)