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집단상담 과목 과제 해답 모음집 한학기과제 전체

석묵향
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최초 등록일
2022.05.11
최종 저작일
2020.06
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소개글

"집단상담 과목 과제 해답 모음집 한학기과제 전체"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

평가(중간, 기말)

1 집단치료, 집단상담, 집단지도의 차이를 설명하시오.

-집단지도 : 학생들의 건전한 학습 및 생활태도를 돕기 위해 필요한 정보와 자료를 제공하고, 자기 스스로 새로운 문제에 대한 예방 및 대처방식을 전달하는 데 목적이 있다.

-집단 상담 : 6-12명의 내담자를 대상으로 어떤 주제가 아니라 개인적인 관심사, 대인관계, 사고 및 행동양식, 성장촉진의 변화를 돕는 방법이다. 집단상담은 집단지도와 집단치료의 중간단계에 속한다고 볼 수 있다.

-집단 치료 : 임상적으로 훈련된 전문가가 성격적 장애, 정신신경증, 정서적 장애, 심리적 갈등 등의 장애를 일으킨 내담자들을 교정 및 치료를 해줌으로써 정상적인 생활을 할 수 있도록 돕는 방법이다.

2 상담자로서 자신의 자질을 평가하시오.
-인간적 자질
상담이라는 것은 대인관계를 기초로 하여 사람을 변화시키는 과정인데 이런 측면에서 내가 인간에 대한 관심과 이해가 있느냐를 살펴보면 될 것이다. 예전에는 그렇지 않았지만 나는 점점 다른사람과 상호작용을 즐기고 다른 사람에 대해 알기를 원하고 탐구하기를 즐기는 성격이 되어가는 것 같다. 다른사람을 대하고 만날 때 좀더 개방적인 태도를 가지게 되고 다른 사람의 감정과 상황에 좀더 공감하는 성격이 되었다. 특히 상대의 상황을 전혀 고려하지 않고 자신의 상황만 고려하여 화를 내거나 하는 일은 점점 사라지는 것으로 보아 심리적으로도 안정이 되어지는 것으로 보인다. 내가 안정적인 심리상태를 유지하여야 다른 사람의 상태를 객관적으로 볼수 있고 나의 문제를 투사하지 않고 내담자에게 도움을 줄 수 있을 것이라 생각한다. 교사로서의 나의 삶의 모토는 남에게 모델이 되는 사람이 되자 인데, 이런 모토가 상담자로서의 자질에서도 잘 적용될 수 있을 것 같다. 내담자에게 영향을 줄 수 있는 상담자로서 바른 삶의 태도와 모범이 되는 경향성을 보인다면 긍정적으로 작용할 것이다.

참고 자료

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석묵향
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