왓칭2 책 발표자료 PPT, 책 소개, 내용정리

소개

왓칭 2 (김상운) 책 내용을 바탕으로 제작한 ppt입니다. 이 책 내용으로 40분짜리 발표하기 과제를 준비하면서 만들었습니다. 슬라이드 노트에 발표 대본까지 적어놨고 책 내용, 줄거리 때문에 구매하셔도 대사랑 같이 ppt 보시면 책 전체 내용 완벽하게 이해하실 수 있습니다. (40분짜리라 구체적이고 탄탄합니다.)

목차

없음

본문내용

“이쑤시개를 이용해서 무엇을 할 수 있을까요?”
“옷걸이로 할 수 있는 것엔 뭐가 있을까요?”
“벽돌로 뭘 할 수 있는지 모두 적어보세요.”
먼저 책에 대한 내용을 말씀드리기에 앞서 간단한 문제 하나를 내 보겠습니다. 여러분은 이런 문제에 대한 답을 몇 가지나 떠올릴 수 있나요? 이런 문제는 열심히 생각한다고 반드시 많은 답이 떠오르지는 않습니다. 이것들은 모두 생각의 전환을 필요로 하는 창의력 문제인데요. 사실 이것을 몇가지를 떠올리는가는 지금으로선 별로 중요한 게 아닙니다. 이 뒤의 문제가 진짜로 제가 오늘 하고싶은 얘기와 관련된 것입니다

Q. 한 대학 연구진은 전과 같은 창의성 문제들을 학생들에게 주고 세 가지 방법으로 풀어보도록 했다.
어느 그룹이 가장 창의적인 답을 내놓았을까?
.A그룹 : 즉각 대답하도록 했다.
.B그룹 : 3분간 열심히 풀어보도록 했다.
.C그룹 : 3분간 가벼운 비디오 게임을 했다.
한 대학 연구진은 전과 같은 창의성 문제들을 학생들에게 주고 세 가지 방법으로 풀어보도록 했습니다. 즉각 대답하도록 한 A그룹, 3분간 계속 머리를 굴린 B그룹, 그리고 3분간 가벼운 비디오게임을 한 C그룹. 어느 그룹이 가장 창의적인 답을 내놓았을까요? 정답은 바로 C 그룹이었습니다. 대체 왜 비디오 게임을 한 C그룹의 답이 창의적이고 사고의 폭이 넓었던 것일까요? 그 비밀은 바로 제가 지금부터 소개할 이 책, 왓칭2에 숨어있습니다.

참고자료

· 김상운, 「왓칭」, 정신세계사, 2016
· TED, “Daniel Kish: How I use sonar to navigate the world”, www.ted.com, (2015.3)
· 교육의 중심 EBS, “지식채널 e - 빈 공간”, www.ebs.co.kr (2007.03)
· BTN, “김상운("왓칭”저자)강연”, www.btn.co.kr (2019.02)
· 김상민, “[서평]직장인을 위한 왓칭 수업”, 2018, http://www.futurekorea.co.kr/news/articleView.html?idxno=36113
· 임형두(연합뉴스), “공간과 시간속의 ‘전체 나’와 ‘개체 나’”, 2016, https://m.news.naver.com/read.nhn?mode=LSD∣=sec&sid1=103&oid=001&aid=0008150502