학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호소로 의뢰되었다. 가상의 문제(예>아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수, 2단계 자료수집단계, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오

소개

"학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호소로 의뢰되었다. 가상의 문제(예>아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수, 2단계 자료수집단계, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동보호상담소로 의뢰된, 가상의 아동학대 사례
2) 위 사례에 대한 사회복지실천과정

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

사회복지사는 개인적 및 사회적인 문제를 경험하고 있는 클라이언트에게 전문적으로 개입 함으로써, 클라이언트의 기능성을 높이고 클라이언트의 문제를 복지적으로 해소하는 역할을 한다. 이러한 사회복지사의 개입은 초기접수, 자료수집, 사정 및 계획 설정, 개입, 종결 등 일련의 순차적인 과정을 거쳐 이루어지는데, 이러한 과정을 준수하지 않거나 각 단계에서의 역할을 제대로 이행하지 않을 경우 클라이언트에 대한 개입은 실패할 가능성이 높다.
클라이언트에게 개입하는 일련의 과정에 대해 이해하고, 이를 바탕으로 사회복지사로서의 역량을 증진해보고자, 본론에서는 아동보호상담소에 학대아동의 사례가 의뢰되었다고 가정 하고 이 아동에 대한 개입을 사회복지실천과정에 따라 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동보호상담소로 의뢰된, 가상의 아동학대 사례
클라이언트는 만 8세의 남자아이로, 학대피해아동이다. 클라이언트는 클라이언트의 신체 곳곳에서 많은 멍들을 발견한 이웃에 의해 학대피해아동으로 신고 되었으며, 현재 아동보호 상담소에 의뢰된 상태이다.

참고자료

· 사회복지실천론, 공동체, 2020.03.05.