[교육학] 대중매체와 교육 (교육적과제와 해결방안)

소개

여러 논문과 서적을 참고로 한것입니다. 용량의 제한이 있어 분량이 많지는 않으나 내용만은 확실히 꽉찬
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목차

1. 매스 커뮤니케이션이란?
2. 매스 커뮤니케이션의 기능
3. TV와 인터넷
4. 교육적 과제
5. 결언 - 교육적 과제의 해결방안 제시 및 연구의 문제점 제시

본문내용

§들어가기 전에§

현대를 살아가는 사람들은 한 사람도 예외 없이 매스 커뮤니케이션의 영향을 받고 있다. 대중사회에 있어서는 개인적 커뮤니케이션만으로는 도저히 살아갈 수 없기 때문이다. 그러면 매스 커뮤니케이션이란 도대체 무엇인가? 커뮤니케이션은 언어, 문자, 기호 또는 상징(symbols) 등의 방법을 통하여 어떤 정보, 지식, 의미 등을 전달하며 교환하는 메커니즘을 말하는데, 매스 커뮤니케이션은 그것의 한 형태라고 볼 수 있다.이러한 매스커뮤니케인션이 학습자에게도 많은 영향을 미칠 것이다. 주로 청소년의 매체 접촉빈도 및 학업성적을 알아보고 이에 따른 문제점을 찾아보도록 했다. 이미 많은 논문들이 이러한 점에 대한 검토를 하였기에 논문을 많이 참고하였다. TV 가 가장 널리 알려진 매체라서 이에 대한 자료를 많이 활용하였으며 요즘 가장 주를 이루는 것은 아마도 인터넷, 컴퓨터라고 할 수 있다. 그래서 이 둘을 중점으로 조사하였다.
여기에서 나타나는 문제점을 알아보고 그에 따른 학업성적의 영향, 그리고 교육적 과제를 제시하겠다.

참고자료

· ※ TV가 청소년에게 미치는 영향 분석/김경아 학위논문(석사): 교육학 서울: 성균관대 교육대학원, 199902
· ※中·고등학생들의 TV시청과 학업성적과의 관련성에 관한 조사연구/김세환 성균관대 대학원, 198702
· ※대중매체가 청소년 사회화 양태에 미치는 영향 : 서울시 중·고생들의 TV매체 접촉이용 및 수용형태를 중심으로/김룡길
· 학위논문(석사): 일반사회교육 경기대 교육대학원, 199602
· ※대중매체가 청소년비행에 미치는 영향에 관한 연구/황원희 학위논문(석사):서울: 고려대 교육대학원, 200108
· ※대중매체가 청소년의 가치관 형성에 미치는 영향에 관한 연구 :경기도 남부지역 고등학생 중심으로/권병덕
· 경희대 교육대학원, 200002
· ※교육사회학 정봉도 著 2002
· ※새로운 교육 사회학 신문자 著 집문당 2001
· ※현대사회와 매스미디어 이정춘 著 나남 1990