정신간호학 논문2가지 비교,분석,요약 (자폐스펙스럼장애)

목차

Ⅰ. 서론
1. 선정한 2개의 문헌
2. 문헌 선정이유

Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1) 자폐스펙트럼장애(autism spectrum disorde)란?
2) 원인
3) 경과 및 예후
4) 증상
5) 진단
6) 치료

2. 문헌 요약

3. 문헌 비교분석

Ⅲ. 결론
1. 나의 생각

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 선정한 2개의 문헌제목
- 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용 증진을 위한 행동주의적 미술치료 사례연구
- 제스처 중재가 자폐범주성 장애 아동의 자발적 구어 향상에 미치는 효과

2. 문헌선정이유
신경발달장애에는 지적장애, 의사소통의 장애, 자폐스펙트럼장애, 주의력결핍 과다행동증후군, 신경발달적 운동장애, 특정학습장애로 분류한다. 이는 대부분이 아동 청소년기에 발생하는 것으로 발달기에 시작되는 장애들의 집합이다. 초기 발달단계인 학령전기에 발현하기 시작하여 개인적, 사회적, 학업적, 직업적 기능에 손상을 야기하는 발달결함이 특징적이다. 이러한 아동 및 청소년 대상자의 치료로 투약, 행동치료, 놀이 등이 시행된다. 놀이치료는 아동에게 가장 중요한 치료이다. 놀이를 통해 말이나 글로 나타내기 어려운 것도 표현하고 상황을 조절하고 갈등을 해소하며, 대처하는 것 등을 배울 수 있다. 다음으로 행동치료는 아동들에게 매우 효과적인 치료방법이다. 가장 자주 사용되는 행동치료는 긍정적강화 및 부정적 강화, 모델링, 사회성 증진 훈련 등이 있다. 이처럼 신경발달장애를 지니고 있는 아동들에게 적용하는 치료법들의 구체적 예시와 중재를 보고, 그 효과는 어떠한지에 대해 알아보고자 문헌을 선정하였다.

Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1) 자폐 스펙트럼 장애(autism spectrum disorde)란?
초기 아동기부터 상호 교환적인 사회적 의사소통과 사회적 상호작용에 지속적인 손상을 보이는 한편 행동 패턴, 관심사 및 활동의 범위가 한정되고 반복적인 것이 특징인 신경 발달 장애의 한 범주이다. DSM-IV와 ICD-10에서는 광범위성 발달 장애 범주 하에 자폐성 장애, 아스퍼거 장애, 레트 장애, 소아기 붕괴성 장애, 달리 분류되지 않은 광범위성 발달 장애 등으로 구분했다.
하지만 최근 출시된 DSM-5에서는 이들을 각기 독립된 장애가 아닌 동일한 연속선상에서 자폐 상태의 심각도나 지능 및 심리 사회적 발달의 정도에 따라 발현

참고자료

· 노수연, 최은영 (2019). 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용 증진을 위한 행동주의적 미술치료 사례연구. 한국정서행동장애학회. 35(1), 212-229.
· 강은희 (2012). 제스처 중재가 자폐범주성 장애 아동의 자발적 구어 향상에 미치는 효과. 언어치료연구, 21(2), 137-148.
· 보건복지부 http://www.mohw.go.kr/react/index.jsp
· 국가정신건강서비스포털 http://www.mentalhealth.go.kr