학은제정신건강사회복지론 정신질환 진단 및 통계편람(DSM-5)에 따른정신질환의 범주(신경발달장애, 조현병, 양극성 장애, 우울장애, 불안 장애, 외상후 스트레스 장애) 중 하나를 택하여 사회복지사의 역할 사례와 함께 내용을 자세히 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 사회복지사가 정신건강에 대해 알아야 하는 이유
(2) 조현병이란?
(3) 조현병, 사고과정의 장애를 가진 사람과의 대화
(4) 조증의 심리행동적 대응요령

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
정신 기능에 이상이 나타나면서 사회생활에 부적응하게 되고 일상생활에서 잦은 지장을 초래하는 병적 상태를 ‘정신질환’이라고 본다. 이전에는 이러한 정신질환을 기질성(organic)과 비기질성(non-organic)으로 나누어 뇌의 문제가 있는 정신질환과 뇌의 문제가 없고, 순전히 심리적 문제로 인해 나타나는 정신질환으로 구분하기도 했었다. 하지만 현대 정신의학에선 더 이상 이런 구분을 사용하지 않고 있다. 사실 엄연하게 모든 정신질환은 뇌의 문제로 보고 있다. 본 과제에서는 정신질환 진단 및 통계편람(DSM-5)에 따른 정신질환의 범주 중 ‘조현병’의 사례를 택하여 사회복지사의 역할 사례와 함께 내용을 자세히 기술해 보고자 한다.

2. 본론
보통은 정신건강복지라는 분야가 따로 있어서 그 분야에 해당하는 사회복지사들이 정신건강문제를 가진 분들을 만나게 되고 그 분들이 가진 문제를 함께 해결해가고 있다. 그렇다면 사회복지사들이 정신건강에 관하여 알아야 하는 이유는 무엇일까?

참고자료

· 용효중, <흔한 정신건강문제와 사례관리 PART1. 조현병, 기분장애>
· 위키백과_정시질환 https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%A0%95%EC%8B%A0_%EC%A7%88%ED%99%98