근래 유아교육(보육)기관에서는 다양한 방법으로 부모님과 소통하고 교육하는 프로그램을 마련하여 시행하고 있습니다

소개

교과목 명: 부모교육론
주제: 근래 유아교육(보육)기관에서는 다양한 방법으로 부모님과 소통하고 교육하는 프로그램을 마련하여 시행하고 있습니다. 부모참여수업, 가정통신문, 오프라인 일일수첩, 온라인 알림장, 부모교육, 공개수업, 가족운동회, 가족소풍, 게시판 활용, 부모 모니터링, 재롱잔치 등이 그 예라고 할 수 있습니다. 이 외에도 다양한 방법과 이름으로 시행되고 있습니다. 유아교육(보육)기관에서 부모님과 소통하거나 교육하기 위한 프로그램?(위의 예시 중 정리가능/그 외 예시 가능) 중 5가지의 예시를 선택하여 각 방법의 장점과 단점을 각각 2가지 이상씩 정리하고 가장 이상적이라고 생각하는 방법은 무엇인지 왜 그렇게 생각하는지 내가 생각하는 이유를 2가지 이상으로 정리해 주세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램
1) 부모교육 강연회
2) 부모면담
3) 공개수업
4) 참여수업
5) 가정통신문

Ⅲ. 이상적 방안 및 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

부모가 자녀를 바람직하게 양육하기 위하여는 자녀 양육에 관한 부모의 가치관과 더불어 사회적인 요구와 자녀에 관한 지식 및 이해가 필요하다. 전통적으로 부모는 “성인 남녀가 결혼하여 자녀를 가지게 됨으로써 자연스럽게 맡게 되는 역할”이며 이 역할은 누구나 본능적으로, 쉽게 잘 할 수 있는 것으로 여겨왔다. 그렇기에 이를 따로 배우거나 준비할 필요성을 느끼지 못하는 경향이 많았다. 그러나 사회가 점점 정보와 지식이 폭발적으로 늘어남에 따라 부모의 역할은 쉽지 않고, 노력이 많이 요구되며 이들을 위한 체계적 부모교육이 필요하다는 것을 인식하게 되었다.
이러한 필요성과 중요성에 따라 유아교육기관에서는 다양한 유형으로 부모교육을 실행하고 있는데, 본론에서는 유형에 대한 장점과 단점에 대하여 살펴보고자 한다.

참고자료

· 정윤정(2016)『유아교육기관의 부모 교육 유형 및 내용 분석』, 인천대학교 교육대학원
· 서영숙, 서혜전, 김영명, 채혜선, 김진숙 공저(2016)『보육학개론』, 양서원