인간관계의 발전과정에 대해 기술하시오

소개

·과목명: 대인관계의 심리학
·주제: 인간관계의 발전과정에 대해 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론, 인간관계란?

Ⅱ. 본론
1. 인간관계의 발전과정
1) 가족 구성원들과의 관계 확립
2) 친구들과의 관계 도모 및 유지
3) 사회생활을 하면서 알게 된 지인들과의 관계 존속 및 발전

Ⅲ. 결론, 인간관계의 발전과정에 대한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 인간관계란?
사람들은 누구나 주위 사람들과 어울려서 소통하고 상호 작용하며 살아간다. 실제로, 20세 이상의 성인들뿐만이 아니라 어린아이들조차도 학교 다니며 공부를 하면서도 친구들과 결속력을 가지고 유대감을 형성해 뛰놀며 즐거운 시간을 보낸다. 이로 인해 다수의 아이는 소속감을 느끼고 행복감에 젖게 되는 것이다. 그리고 어른들은 사회생활을 하면서 알게 되는 이들과 돈독한 유대감을 형성하게 된다. 한편, 내 지인들은 도면 회사, 제약 회사, 의류 관련 회사 등에서 일을 하는데 직장 동료들과의 끈끈한 결속력을 구축해서 함께 공감대를 형성하며 대화를 통해 기분 전환하며 일해 회사생활이 즐겁다고 한다. 이를 보면, 인간관계가 얼마나 사람들의 행복한 삶을 도모하는지에 대해 고찰해 볼 수 있다. 그러므로 나는 인간관계란 다수의 이들이 살아가면서 외롭고 힘들지 않게 매사를 행복하고 즐거이 활력 있게 살아가기 위해 맺는 주위 사람들과의 관계라고 할 수 있을 것 같다고 생각했다.

Ⅱ. 본론
1. 인간관계의 발전과정
1) 가족 구성원들과의 관계 확립
한편, 나는 인간관계가 어떻게 형성되기 시작해서 어떻게 발전하는지에 대해 궁금해져 인간관계의 발전과정에 대해 알아보고 고찰해보게 되었다. 먼저, 인간관계는 가족 구성원들과의 관계 확립을 통해 발전된다. 아이들은 부모와 형제자매와 유대감을 형성하고 화목을 도모한다. 이들은 학교에서 공부하고 집에 돌아오면 부모와 형제자매에게 학교에서 어떤 일이 있었는지 여실히 전부 털어놓는다. 특히, 엄마는 혈연관계로서 유일하게 자녀의 고민을 잘 들어주고 해결방안을 제시해 주는 안식처이므로 아이들은 엄마와의 관계 유지를 중시한다. 예를 들면, 30대 후반인 엄마가 초등학생인 아들이 학교에서 키가 작고 못생겼다고 친구들에게 놀림을 받아 싸우고 집으로 돌아왔을 때, 아들에게 위로를 해 주고, 기분 전환하라고 맛있는 떡볶이를 해 주는 것이 있다.

참고자료

· 인맥 관리 말고 ‘인간관계’를 유지하자 –2021.01.22., ㅍㅍㅅㅅ-
· ‘움직이는 과녁’ 가족 정책…“‘다양한 가족’ 사회가 모두 끌어안겠다”
· -2021.01.27., babynews-