사교육을 줄이기 위한 방법

소개

과목명: 사회문제와교육
주제: 사교육을 줄이기 위한 방법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사교육 수요 유발 요인
2. 사교육을 줄이기 위한 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
날이 갈수록 사교육비의 부담이 갈수록 증가하고 있다. 교육부와 통계청의 조사에 의하면 지난해 초·중·고교생 1인당 월평균의 사교육비가 29만1천원으로, 전년보다 7%나 많아졌다고 한다. 6년 연속으로 증가를 한 것으로, 증가율은 2007년의 조사 시작 이후 최고치에 도달하였다. 사교육의 참여율도 73%로 전년보다 2%포인트 상승을 하였다. 이렇게 사교육비가 증가한 것은 대학입시제도에 관한 불안감 때문이다. 눈에 띄는 것은 소득의 구간별로 최하위인 '200만원 미만' 가계의 사교육에 대한 참여율이 47%로, 전년 대비 3.3%포인트 증가하여서 증가 폭이 가장 컸다는 것이다. 저소득층은 사상 최악 수준의 저소득에 시달리게 되었다. 그런데도 사교육비를 많이 지출을 한 것은 여러 가지의 일을 하며 근로시간이 늘어나는 것에 따라서 아이를 학원에 맡기는 경우가 많았기 때문으로 풀이가 된다. 문제는 고소득의 가구와 저소득의 가구에 대한 사교육비 지출의 차이가 5배나 된다는 것이다. 부모의 소득에 따라서 자녀의 기회는 절대로 균등하지가 않다. 양과 질에 있어서 이와 같은 사교육의 격차는 입시에 영향을 주며, 취업으로까지 연결이 되면서 우리나라가 날이 갈수록 개천에서 용이 나기 어려운 사회가 되고 있다. 본론에서는 이와 관련하여서 사교육을 줄이기 위한 방법을 중점으로 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 사교육 수요 유발 요인
1) 학부모의 높은 교육열 그리고 학벌위주의 사회구조 때문이다. 본인의 아이가 실패한 삶을 살아가기를 바라는 부모는 없을 것이다.

참고자료

· 대전시동부교육지원청, www.djdbe.go.kr
· 교육부 학교정책과, 대한민국 정책브리핑(www.korea.kr)
· 은하출판사 편집국, 사회문제와 사회교육, 은하출판사, 2002.01.15.
· 편집부, 사회문제와 사회교육, 예하미디어, 2005.01.10