상담과정에서 청소년 내담자가 자신의 상담 내용에 대해 부모님께 비밀로 해달라고 요청하는 경우 상담자는 어떻게 대처할 수 있을까요 내담자의 요구대로 비밀유지 규정을 고려해서 어떻게 대처하는 것이 좋을까요

목차

1. 서론

2. 본론
1) 상담윤리 정리
2) 상담 비밀유지 기준
3) 문제상황해결책

3. 결론

4. 출처

본문내용

상담자는 ‘사회복지정책이나 필요에 맞는 프로그램을 개발하여 장애인, 노인, 아동, 청소년(학생)이 사회에서 벗어나지 않고 자신의 권리를 누릴 수 있도록 하는 사회복지실천연구 분야 인물’이며, 이러한 문제들을 다시 겪지 않도록 심리상담(해결)을 실시하고 있다.고객의 비밀을 누구보다 잘 아는 사람은 상담사가어야 하며, 필연적으로 직업윤리가 더해질 수 있다고 생각한다.
본론에서는 청소년 내담자의 비밀과 비밀유지 윤리적 딜레마적인 상황을 토대로 해결방안등을 고찰해본다.

본론
1. 상담윤리 정리
상담은 인간이기 때문에 판사나 의사, 교수 등 윤리강령을 전문인으로 준수해야 하며, 상담자의 자질과 책임성에 따라 종교, 성, 임신중단, 마약의 가치판단이 옳아야 한다.
상담자와 상담자의 관계에서는 비밀유지, 신체적·성적 접촉 금지, 상담자의 인권, 복지우선, 공익과 개인적 문제, 대리인, 다른 직업과의 협력, 제휴조직이나 정책의 요청, 국익과의 갈등 등이 있다.

참고자료

· 김충기, 강봉규 《현대상담이론과 실제》, 교육과학사, 2012.
· 김충기, 김현옥 공역, 《상담과 심리치료의 원리와 실제》, 성원사, 2011.