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아동간호학 A+자료!!!! 영화 원더 발달단계 분석 및 간호진단

"아동간호학 A+자료!!!! 영화 원더 발달단계 분석 및 간호진단"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.01.13 최종저작일 2021.10
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아동간호학 A+자료!!!! 영화 원더 발달단계 분석 및 간호진단
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    소개

    "아동간호학 A+자료!!!! 영화 원더 발달단계 분석 및 간호진단"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 줄거리 요약
    Ⅱ. 등장인물의 발달단계 분석
    Ⅲ. 간호과정 양식

    본문내용

    주인공인 어기는 안면기형을 갖고 태어나 평생 동안 보통 아이들과는 특별한 얼굴로 살아야 하는 아이이다. 어기는 10살 이전까지 홈스쿨링을 하였으나 ‘어기를 평생 학교에 안 보낼 수는 없다’는 엄마의 의견에 따라 학교에 입학하게 된다. 학교에 들어간 첫날, 어기는 자신을 이상하게 쳐다보는 관심들에 신경 쓰지 않으려고 노력하고 더러 자신을 놀리는 아이들을 무시하고자 하였지만 상처를 받게 된다. 다른 날과 똑같이 점심을 혼자 먹고 있었는데 같은 반 친구인 잭이 다가와 점심 같이 먹자고 하였고 그 이후로 둘은 친한 친구가 되었다. 하지만 할로윈 날 잭은 어기가 있는지 모르는 상황에서 어기에게 상처를 주는 말을 하게 돈다. 그 이후로 잭에게 상처를 입은 어기는 잭을 피하게 되고, 다른 친구인 썸머와 친하게 지내게 된다.
    같은 반 친구 줄리안은 어른들에게는 예의바른 척 하지만 어기에게 심한 욕을 쓴 편지와 사진을 보내어 어기를 괴롭히는데 이를 선생님이 알게 되어 줄리안은 2일 동안 정학 처리가 된다. 이때 잭은 줄리안이 어기를 괴롭히는 모습을 참을 수 없어 줄리안을 때리게 되고 어기에게 진심으로 사과를 하여 다시 친하게 지내게 된다. 이후 수학여행에서 같은 반 친구들 대부분이 어기의 외모를 신경 쓰지 않은 진짜 친구가 되어준다. 어기는 이후 졸업식 날 <가장 용기 있는 아이> 상을 받게 되며 영화의 막이 내리게 된다.

    참고자료

    · 아동간호학 각론, 김영혜 외, 현문사
    · 아동간호학 총론, 김영혜 외, 현문사
    · 신유림. (2020). 학령기 아동의 공격성과 사회적 영향력의 관계에서 친사회성, 친구 수 및 성별의 조절효과. 한국생활과학회지, 29(5), 605-614.
    · 오상은. (1999). 만성질환아의 신체상과 자존감에 관한 연구. 한국모자보건학회지, 3(2), 165-175.
    · 유안진, 이점숙, & 김정민. (2005). 신체상, 부모와 또래애착, 탄력성이 청소년의 생활만족에 미치는 영향. 가정과삶의질연구, 23(5), 123-132.
    · 김춘실, 김희진, & 천성문. (2009). 칭찬 집단상담프로그램이 중학생의 자아존중감, 또래관계 및 학교생활적응에 미치는 효과. 동서정신과학, 12(1), 13-28.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    영화 <원더>를 통해 학령기 아동의 발달 과정을 잘 설명하고 있으며, 주인공 어기의 사례를 바탕으로 간호진단과 중재 방안을 구체적으로 제시하고 있습니다.
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