A+자료, 아동 놀이교육

소개

아동간호학 실습에서 작성한 놀이교육입니다. 스티커와 병원놀이 장난감을 통해 교육하였습니다.

목차

1. 놀이 및 교육명
2. 주제 선정배경
3. 적용(접근,전략,설명)

본문내용

놀이 및 교육명 : 스티커와 병원놀이 장난감을 이용한 병원에 대한 두려움 감소

주제 선정배경
: 송00 환아는 병원이라는 새로운 환경에 낯설어 하는 모습과 보호자가 없으면 표정이 울먹거리게 되는 모습을 보였다. 그리고 의료진들을 보면 보호자 뒤로 숨어 치료에 소극적인 모습을 보이며 치료를 거부했다. 그리하여 이 환아에게 스티커와 역할놀이를 통해 병원에 대한 두려움을 없애주고자 선정하게 되었다.

준비물: 스티커, 병원 놀이 장난감

접근방법
: 환아 V/S을 확인하기 위해 병실에 갔을 때 환아에게 다가가서 나의 명찰에 붙어있는 스티커를 보여주며 자신을 소개한 후 긴장감을 풀어주도록 유도하였다. 그러자 환아가 관심을 가지며 “나도 저거 갖고 싶어” 라고 보호자에게 속삭였다. 다음 날 환아가 좋아할 만한 스티커 여러 장과 평소 역할놀이를 좋아한다고 했던 보호자의 말을 참고하여 병원 놀이 세트를 준비해 환아에게 가서 같이 놀자고 한다.

참고자료

· 없음