에릭슨 프루이드 칼버그 급성위장염 폐렴 문헌고찰.

소개글

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목차

1. Erickson의 사회심리발달이론
2. Piaget의 인지 발달이론
3. Freud의 성 심리 발달이론
4. Kohlberg의 도덕성 발달이론
5. 급성 위장염 (AGE)
6. 폐렴 (pneumonia)

본문내용

1. Erickson의 사회심리발달이론
에릭슨 이론은 프로이드의 이론을 바탕으로 성립하였으며, 인간발달의 사회적 맥락을 강조하고 있으며, 프로이드의 심리성적 발달 5단계를 8단계로 확장하여 인간의 발달과정을 설명하고 있다.
각 단계를 연속된 과정을 통해 설명하며, 에릭슨이 지정한 연령까지의 발달과업이 제시되어있다.
먼저, 1단계 신뢰감 대 불신감, 2단계 자율성 대 수치심, 3단계 주도성 대 죄책감, 4단계 근면성 대 열등감, 5단계 (자아) 정체감 대 역할혼란, 6단계 친밀감 대 고립감, 7단계 생산성 대 침체성, 8단계 통합감 대 절망감이며, 1단계에서 5단계가 아동의 발달단계 부분이다.
각 단계에는 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 존재하고 있으며, 두 가지 힘 사이의 갈등을 해결하려고 하면서 위기를 경험하기도 한다. 건전한 발달을 위해서는 두 양극이 충분히 균형을 이뤄야 하며, 과업과 극복해야 하는 위기에 대해서도 알아봐야 한다.

사례에서 제시된 환아의 나이는 6개월이며 이는 1단계 신뢰감대 불신감에 해당한다.

신뢰감 대 불신감 [0~1세]
- 프로이드의 구강기에 해당하는 시기
- 위기: 영아가 세상을 신뢰할 수 있는가의 여부
- 신뢰의 초점: 주된 양육자
- 엄마가 영아의 신체적 심리적 욕구 충족 성공 시 신뢰감 형성 (반대로 실패 시 불신감 형성)
- 신뢰감의 형성이 성공적일 때 희망이라는 덕목을 발전시킴
- 완전한 신뢰감은 바람직한 것이 아니며 지나친 신뢰 역시 너무 순진하거나 어수룩하게 만들 수 있음
- 건강한 자아 발달을 위해선 불신감이 필요
- 발달과업: 신뢰와 불신의 적당한 비율의 유지

참고 자료

없음