심리학개론 과제 A+

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념들과 강화계획
(2) 강화계획과 행동수정 결과

Ⅲ. 결론

본문내용

I. 서론
스키너는 조작적 조건형성이라는 용어를 사용하고 있다. 이것은 어떤 반응에 대해 선택적으로 보상함으로써 그 반응이 일어날 확률을 증가 또는 감소시키는 방법을 뜻한다. 여기서 선택적 보상이란 강화와 벌을 의미한다. 스키너는 쥐, 비둘기와 같은 동물을 대상으로 연구를 하였고 자극과 반응에 대해 강화와 벌 등의 원리를 설명하였다.

II. 본론
(1) Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념들과 강화계획
1. 조작적 조건형성 실험
스키너는 쥐를 실험대상으로 삼아 상자에 배고픈 상태의 쥐를 넣어 주기적으로 찍찍거리는 소리와 함께 먹이를 주며 소리가 나면 먹이가 나타난다는 것을 점차 결합시켰다. 그 후 쥐는 상자 안에서 돌아다니다가 우연히 지렛대를 누르니 물과 먹이가 제공되고 누르는 행동이 강화되었기 때문에 이러한 조작 행동의 빈도가 증가하게 된다.
2. 강화계획
스키너는 이 실험을 통해 어떤 행동을 한 결과가 유리하거나 만족스러우면 그 행동을 더 자주 하게 된다는 것을 발견했다.

참고자료

· https://www.kyci.or.kr/news/2019_01/tips01.asp
· https://edumon.tistory.com/126