헤드스타트 프로그램의 효과를 높이기 위해 부모교육을 병행하여 실시했다. 그에 따른 자신의 생각을 쓰시오.

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본문내용

헤드스타트 프로그램이란 1964년 미국 정부가 불우한 저소득층 아동들에게 가난이 미치는 부정적 효과를 방지하고 교육의 기회균등을 주기 위해 제정한 경제기획 안에서 탄생한 프로젝트이다.
헤드스타트 프로그램 안에서 연방정부는 무료 혹은 저렴한 교육비로 조기 유아교육을 제공한다. 이러한 헤드스타트 프로그램은 다양한 연구를 통해 발전할 수 있었다. 미국은 횡단적 및 종단적 연구 결과를 통해 빈곤층의 자녀들이 제대로 교육을 받지 못하고 빈곤하게 살아가면서 일으키는 사회적인 문제 등을 아이에서 성인이 될 때 까지 연구하였는데, 빈곤층 아이가 제대로 교육을 받아서 올바른 사회인이 되었을때의 사회적 비용이 훨씬 덜 들어가고 국가적 차원에서 이득이라는 결과를 도출 할 수 있었다고 한다.

<헤드스타트의 목적>
• 유아의 건강 및 신테적 능력을 증진한다.
• 유아의 자신감, 자발성, 호기심, 자율성을 북돋아줌으로써 사회적, 정서적 발달을 도모한다.

참고 자료

미국교육사상사. Clarence J. ka rier. 교학연구사. 1990
‘헤드스타트 프로그램에 관한 연구’. 김옥련 교수정년 기념 논문집. 김미경. 중앙대학교. 1991
유아교육과정. 이기현. 정민사. 2003
미국 교육 개혁 옳은 길로 가고 있다. 마이클W.애플. 서울. 2003
Recent Action on Head Start. Congressional Digest, Vol. Congressional Digest. 2003
National Head Start Association. http://www.nhsa.org. 2003
If only All Our Investments Paid Off Like Head Start. New York Times. 2003