조사연구에 관한 나의 소견

소개

조사연구에 대한 전 과정을 설명하고 각자가 조사하고 싶은 테마를 정해서 조사연구과정에 맞게 기술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 조사연구의 전 과정
2. 조사하고 싶은 테마 : 다문화가정 자녀교육정책의 현황과 개선방안

III. 결론

본문내용

서론
모든 사회과학 연구에서 무엇이 어떻게, 왜 어떻게 등에 대한 의문을 품고 출발한다. 그러한 질문에 대한 답을 찾는 것이 조사의 목적이라 할 수 있다. 결국 조사는 객관적이며 체계적인 관찰(자료수집), 자료 분석, 해석, 일반화의 과정 등의 과학적 절차를 거쳐서 지식을 습득하는 것을 의미한다.
다시 말해서 조사는 문제에 대한 현상을 파악하거나 문제를 해결하는 방안을 찾기 위해 합리적이고 과학적인 절차이다, 타당한 논리적 원칙으로 기존의 지식에 대해서 기각 또는 정의를 강화하거나 새로운 지식을 만드는 실천적인 지식 탐구활동이다.
사회복지에서 조사는 과학적 지식의 축적과 효과적인 개입 방법의 개발하여 클라이언트나 사회의 변화를 도모함으로써 사회복지의 과학화를 이루는 것이다.

<중 략>

바. 보고서 작성
‘다문화가정 자녀 교육정책의 현황과 개선방안연구’에 대한 연구 조사 결과를 객관적으로 증명하고 경험적으로 일반화시키기 위하여 다음과 같은 일정한 형식으로 기술해서 보고서를 작성한다.
① 다문화가정 자녀교육의 문제 제기와 연구의 필요성
② 연구조사의 조사 방법에 대한 설명
③ 다문화가정의 자녀 교육정책 현황과 개선방안 연구 결과
④ 다문화가정 자녀 교육정책의 현황과 개선방안의 연구 결과에 대한 논의, 연구조사의 제한점, 후속 연구 제안 등

참고자료

· 이상철 저, 사회복지조사론, 창지사, 2019
· 곽미정 저, 사회복지조사론, 양성원, 2018
· 최선희 저, 사회복지조사방법론, 공동체, 2018
· 원석조 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017
· 김기덕 저, 사회조사론, 박영스토리, 2017