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정신건강론 ) 청소년기의 발달특성에 대해서 설명하고, 청소년기의 주요 발달 과제 및 정신건강문제를 우리나라의 현재 상황(교육환경, 사회환경, 가정환경, 학교환경 등)에 비추어서 논의하시오.

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최초등록일 2021.08.06 최종저작일 2021.07
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정신건강론 ) 청소년기의 발달특성에 대해서 설명하고, 청소년기의 주요 발달 과제 및 정신건강문제를 우리나라의 현재 상황(교육환경, 사회환경, 가정환경, 학교환경 등)에 비추어서 논의하시오.
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    목차

    1. 서론
    2. 본론
    3. 결론
    4. 출처 및 참고 문헌

    본문내용

    1. 서론
    청소년기는 아동기와 성인기 사이에 위치한 인생에서 가장 혼란스러운 시기다. 아동기처럼 전적으로 부모가 책임질 수도 없고 성인처럼 전적으로 자신을 책임지지도 않는 애매한 시기. 신체와 정신이 성인을 향해 가며 급격한 변화를 거치는 시기이며 세상을 인지해가는 시기다. 이 시기에 사람은 생물학적, 심리적, 사회적 발달을 거치게 된다.

    2. 본론
    생물학적 발달 특성부터 알아보자. 여성일 경우 10세 전후, 남성일 경우 12세 전후로 사춘기를 시작하며 청소년기에 접어들게 된다. 이 시기에 급격한 신장의 성장이 이루어진다. 그러나 이런 성장은 균형적이지 않다. 신장보다 체중증가가 비례적으로 늘어나 키가 작아 보인다. 또한 근육보다 골격의 성장이 더 빠르다. 그 때문에 자세가 나빠지기 쉽다. 근육의 성장 속도도 근육마다 다르다. 그리고 심장과 폐는 다른 부위보다 성장이 느린 편이기 때문에 피로감을 많이 느끼게 된다. 그리고 가장 중요한 것은 호르몬 분비에 의한 2차 성징이다. 남성의 경우 어깨가 넓어지고 대흉근이 발달하며 성기가 커지고 목소리가 변하며 치부와 가슴 등에 털이 자란다. 여성일 경우 골반이 넓어지고 둔부가 발달하며 유선이 발달하고 치부에 털이 자란다. 그리고 초경을 경험하게 된다.
    다음으로 심리, 사회적 발달을 알아보자. 이를 설명하는 이론에는 크게 세 가지가 있다. 지그문트 프로이트의 정신분석학적 이론, 장 피아제의 인지 발달 이론, 로버트 해비거스트의 사회문화적 이론이 이것이다.
    먼저 정신분석학적 이론부터 살펴보자. 프로이트는 인간의 성장 발달이 단계별로 생물학적인 특징이 있다고 보았는데 사춘기는 성적인 것에 관심을 가지게 되는 시기라고 했다. 이 시기에 청소년은 가정 밖에서 만족을 찾게 된다. 이 시기 청소년의 주요 과제는 부모로부터 자유로워지는 것이다. 아들은 아버지의 지배에서 딸은 어머니의 지배에서 벗어나 자유로워지기 원한다. 그러나 오랜 세월 쌓인 부모에 대한 의존심을 떨쳐버리고 독립을 얻은 것은 어려운 일이다.

    참고자료

    · 하양숙, 청소년기의 발달 특성, 대한 간호 제29권 제 2호(90. 5. 6월호) 통권 제155호
    · https://scienceon.kisti.re.kr/commons/util/originalView.do?cn=JAKO199051922823920&oCn=JAKO199051922823920&dbt=JAKO&journal=NJOU00005284
    · KESS한국교육통계, “[2020년 5월] 청소년 건강행태조사로 보는 청소년 우울감”, 2020.5.26.
    · https://kess.kedi.re.kr/post/6699082?itemCode=03&menuId=m_02_03_03
    · 이진경, 아동 청소년 행복지수, 여전히 OECD 최하위권, <<한국경제>>, 2019.8.27.
    · https://www.hankyung.com/news/article/201908279867o
    · 박성의, [2020 자살 리포트] 위기의 10대 “어른한테 털어놓으면 나아져요?”,<<시사저널>>,2020.5.25.
    · https://www.sisajournal.com/news/articleView.html?idxno=200330
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