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나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실

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최초등록일 2021.07.07 최종저작일 2021.07
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나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실
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    소개

    교과목 명: 보육교사론
    주제 : 나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 개념 나열 및 유목화
    1) 보육교사의 특징
    2) 필자의 특성과 보육실 운영의 상관 관계
    2. 바람직한 교사상

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    ‘보호’와 ‘교육’은 보육 과정에서 가장 단순한 개념으로 제시되면서도 가장 기본적인 개념으로 제시되는 항목이다. 영, 유아 보육법의 제정 및 공포에 따라 앞서 언급된 기본적 2가지 개념은 이전의 보호 기능에 그치는 것이 아니라 일종의 탁아의 개념으로 확장되어 두 가지 기능의 통합이 사실상 이루어졌으며, 통합된 개념으로써 ‘보육’의 개념이 새롭게 대두되기 시작하였다. 이는 일차적인 기능인 ‘보호’의 기능 중의 하나로 일컬어지기도 하는데, 일과적 측면 중에서 가령, 일정 이후 혹은 이전의 시간 동안 보호자(보육자)의 역할을 수행하여 보호가 필요한 영, 유아에 대한 돌봄의 행위를 수행하고, 추후 해당 행위를 하지 못하는 시간마저도 보호의 역할이 수행될 수 있도록 보호자 혹은 양육자의 보호 공백을 줄이는 것에 목적이 있다. 따라서 이러한 기본적인 개념들로부터 가지를 치며 파생되게 된 ‘양육’의 개념은 단순하게 양육자 혹은 보육자의 보육 혹은 양육의 목적을 단순하게 하는 것이 아닌 사회의 구성원으로서 그 역할을 다하고 조화를 이룸과 동시에 영, 유아가 원하는 특정 능력에 대한 함양 의식에 그 목적이 있다.
    따라서 본론에서는 특성을 파악할 수 있는 개념을 나열하고 유목화를 해본 뒤, 특성과 보육실 운영에 있어 상관성을 살펴보고자 한다.

    참고자료

    · 조미영(2016)『보육교사론』, 학지사
    · 윤지선(2019)『유치원과 보육교사 자격기준 및 양성과정 변천 내용 분석 』, 중앙대학교 대학원
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