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7주차 2교시의 한국인의 가족생활주기 중, 학생 본인에게 해당되는 주기를 선택하여

과목명 : 사회복지실천기술론 주제 : 7주차 2교시의 한국인의 가족생활주기 중, 학생 본인에게 해당되는 주기를 선택하여 1. 해당 가족생활주기의 특징 2. 빈번하게 발생되는 문제점 3. 해결방안을 설명하세요. (교재의 내용을 참고하되, 교재 내용을 제외한 자신이 조사한 내용을 기술하세요)
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최초등록일 2021.07.06 최종저작일 2021.07
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7주차 2교시의 한국인의 가족생활주기 중, 학생 본인에게 해당되는 주기를 선택하여
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    소개

    과목명 : 사회복지실천기술론
    주제 : 7주차 2교시의 한국인의 가족생활주기 중, 학생 본인에게 해당되는 주기를 선택하여
    1. 해당 가족생활주기의 특징
    2. 빈번하게 발생되는 문제점
    3. 해결방안을 설명하세요.
    (교재의 내용을 참고하되, 교재 내용을 제외한 자신이 조사한 내용을 기술하세요)

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 가족생활주기의 정의
    1) 가족생활주기의 정의
    2) 카터와 맥골드릭의 가족생활주기

    2. 해당 생활주기 : 자녀청소년기 / 부모중년기
    1) 자녀청소년기 / 부모중년기 특징
    2) 발생하는 문제
    3) 문제 해결방안

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    사회복지는 실천학문이다. 보통 사회복지는 클라이언트가 갖고 있는 문제를 해결하는 것을 중점적으로 다룬다. 클라이언트의 단위는 보통 개인으로 접근하는 경우가 많다. 그러나 시대가 빠르게 변화하면서 집단을 대상으로 하는 사회복지개입이 늘어나고 있다. 특히 가족을 대상으로 하는 사회복지실천도 늘어나고 있다. 그러므로 우리는 가족에 대해 알 필요가 있다. 우리나라의 원래 가족구조는 대가족 형태의 구조였다. 가족구조는 경제활동과 연결할 수 있다. 우리나라는 농경사회를 중심으로 활동을 하였다. 농업을 하기 위해서는 많은 인력들이 필요했다. 농사를 짓기 위해 인력을 채용할 수 없는 상황이었기 때문에 가족 내부에서 해결할 수 밖에 없었다. 그래서 가족구성원이 많아질 수 밖에 없었다. 가족 내의 구성원이 많기 때문에 현대사회의 다양한 문제인 교육, 보육 등 문제는 생길 수가 없었다. 가족내부에서 문제를 해결할 수 있었기 때문이다. 6.25전쟁 이후 우리나라의 경제의 대전환이 이루어졌다. 기존의 농업을 중심으로 하는 경제활동에서 중화학과 공업중심의 경제활동으로 재편되었다. 일자리는 대도시에 많아지면서 기존의 농촌에 있던 인원들이 대도시로 유출되게 되었다. 자연스럽게 가족의 형태도 대가족에서 핵가족으로 변화하게 되었다. 우리는 보통 가족을 혈연중심으로 생각한다. 현대사회에 들어서는 다양한 가족의 형태가 등장하게 되면서 가족에 대한 범위도 넓어지고 있다. 가족구성원에 따라서 가족생활주기가 있다. 이번 과제에서는 가족생활주기 중에서 내가 해당되어 있는 생활주기를 선택하여 생활주기에 대한 특징과 발생하는 문제점들과 해결방안에 대해 알아보려고 한다. 생활주기마다 갖고 있는 특성이 다르기 때문에 생활주기에 대해 제대로 파악하고 사회복지실천개입을 해야 한다.

    참고자료

    · 사회복지실천기술론 (장수미 외 7인, 2017)
    · 사회복지실천론 (양옥경 외 4인, 2018)
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