학습자 유형과 학습스타일에 대한 학습내용을 참고하여 자신의 학습 스타일을 진단하고, 자신의 장점과 단점

소개

교육심리학
주제:
1) 학습자 유형과 학습스타일에 대한 학습내용을 참고하여 자신의 학습 스타일을 진단하고, 자신의 장점과 단점을 작성하세요.
2) 학습자들에게 학습동기가 왜 중요한지 기술하고, 학습동기를 촉진할 수 있는 학습전략을 작성하세요.
3) 교육현장에서 학습자들에 대한 이해가 왜 중요한지를 설명하고, 미래사회가 요구하는 학습자들의 핵심 역량에 대해 작성하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나의 학습 스타일
2. 학습동기가 중요성과 학습동기를 촉진할 수 있는 학습전략
3. 학습자들에 대한 이해의 중요성과 미래사회가 요구하는 학습자들의 핵심 역량
1) 학습자 이해의 중요성
2) 미래사회 학습자의 핵심역량

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육심리학에서는 교육의 과정이 학습자와 교육환경의 교호적인 상호작용으로 이루어지게 된다고 본다. 인간행동의 이해를 위해서는 다양한 학문적 지식을 활용해야 하며 교육 상황, 현실에 대한 이해와 설명이 이루어지는 과학적 방법론을 채택하는 것을 전제로 하고 있다.
교육심리학은 심리학 지식, 이론을 기초로 하여 교육활동에서 효과적인 실천방안을 탐색하는 것에 관심을 두게 되며 교육의 목적을 위해 심리학적 지식 또는 결과를 활용하게 되며 교육 개선을 위해 필요 정보들을 이해하는 것 등에서 실천적 정보를 제공하게 된다. 이러한 정보학적 정보는 학습자의 지적 특성, 정의적 특성, 발달적 특성, 학습, 수업과정, 생활 지도 및 적응, 교육 측정과 평가에 대한 이해 등이 해당한다. 또한 학습자 초기 상태 진단을 포함하여 학습지도에 초점을 두고 심리학적 지식 및 결과를 활용해 학습과 관련되어 있는 다양한 문제에 대해서 적절하게 지식을 제공하게 된다.

참고자료

· 김한종, 「교육심리」, 키메이커, 2016.
· 온기찬, 「교육심리학」, 교육과학사, 2015.