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[학교도서관경영론] 함께 읽기가 주는 기적 같은 변화 - 학부모 독서모임

"[학교도서관경영론] 함께 읽기가 주는 기적 같은 변화 문헌정보학 학교도서관경영론 중 독서모임에 관한 과제입니다 학교도서관의 독서모임에 관하여 깊이있는 내용을 다루고 있습니다. 여러 독서모임 중 학부모독서모임으로 특정하였지만 기본적인 독서모임의 개념부터 국내외 다양한 독서모임 운영 사례들 역시 이야기하고 있어 독서모임에 관한 레포트를 준비중이시라면 도움이 될 것입니다. 총 16페이지
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최초등록일 2021.05.13 최종저작일 2020.03
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[학교도서관경영론] 함께 읽기가 주는 기적 같은 변화  - 학부모 독서모임
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    소개

    "[학교도서관경영론] 함께 읽기가 주는 기적 같은 변화

    문헌정보학 학교도서관경영론 중 독서모임에 관한 과제입니다
    학교도서관의 독서모임에 관하여 깊이있는 내용을 다루고 있습니다.
    여러 독서모임 중 학부모독서모임으로 특정하였지만
    기본적인 독서모임의 개념부터 국내외 다양한 독서모임 운영 사례들 역시 이야기하고 있어
    독서모임에 관한 레포트를 준비중이시라면 도움이 될 것입니다.

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    목차

    1. 들어가며

    2. 독서모임
    2.1 해외의 독서모임
    1) 영국
    2) 핀란드
    3) 미국
    2.2 국내독서모임

    3. 학교도서관 학부모 독서모임
    1) 학부모 독서모임 필요성
    2) 운영사례
    (1) 초등학교
    (2) 중학교
    (3) 고등학교
    (4) 기타
    3) 운영 계획
    (1) 운영계획 세우기
    (2) 내가 세워본 운영계획

    4. 나오며

    5. 참고문헌

    본문내용

    1. 들어가며

    책 읽기의 중요성을 모르는 사람은 아마도 없을 듯하다. 독서를 통한 간접 경험은 즐거움을 주고 사고력과 창의력, 문제 해결능력을 높이며 타인과의 소통 능력도 향상시킨다. 19세기 대영제국의 전성기를 이끈 빅토리아 여왕은 고위 신하들에게 3년에 한 번꼴로 '셰익스피어 휴가'를 줬다고 한다. 한 달 가량의 유급 휴가로 셰익스피어 작품 중 5편을 읽고 정독한 뒤 독후감을 제출하도록 한 데서 유래한 제도다. 우리나라도 예외는 아니었다. 독서광으로 유명한 세종대왕은 유능한 신하들에게 유급휴가를 주어 책을 읽게 하는 사가독서(賜暇讀書) 제도를 시행할 만큼 책 읽기를 장려했다. 출근도 하지 않고 집에서 책만 읽으라니, 마냥 즐겁고 좋을 것 같지만 사가독서 세부 규칙을 조금만 살펴보면 ‘월급을 주며 젊은 관원들을 놀게 하는 만만한 제도가 아니 구나’하고 깨닫게 된다.

    < 중 략 >

    2.2 국내독서모임

    국내 또한 공공도서관, 지자체, 서점 등을 중심으로 다양한 독서모임들이 운영되고 있다. 서울 지역 독서 프로그램 참여율이 2013년 3.7퍼센트에서 2015년 4.3퍼센트로 증가했고 서울에서만 1,000개 이상(2016년 기준)의 독서동아리가 활동 중이라는 관련 기관의 통계자료를 통해 알 수 있듯이 독서모임이 인기를 끌고 있다. - 한재원, <월간샘터>, “타인의 생각을 읽는 독서모임”, 2018.2 108-109p
    서울 성북구에 있는 달빛마루도서관은 매주 수요일 저녁에 15세 이상의 이용자를 대상으로 ‘책만쌀롱’이라는 모임을 연다. 조용히 책만 읽고 마실 것을 나누는 모임이다. 도서관 서가에 있는 책을 읽어도 좋고, 자신이 가져온 책을 읽어도 좋으며 사서에게 책 추천을 부탁해도 된다. 뚜껑 있는 컵을 준비해 가면 도서관은 음료를 제공한다. 모임 참여자들은 1시간 반 동안 자유롭게 책을 읽고 서로에게 읽은 책을 안내해 준다. 사서는 한 달에 한 번 ‘책만쌀롱’에서 읽었던 책을 도서관 사이트에 소개한다.

    참고자료

    · 백화현 ,『도란도란 책모임』, 학교도서관저널, 2013
    · 김은하, 『처음 시작하는 독서동아리』, 학교도서관저널, 2016
    · 공주대학교 학교도서관 연구소, 『독서교육 프로그램의 이론과 실제』, 태일사, 2015
    · 조선왕조실록 세종8년(1426) 12월 11일
    · “우리는 '책혐시대'를 살고있다”, 해럴드 경제, 2018년 10월 5일
    · 「2015 해외주요국의 독서실태 및 독서문화진흥정책 사례연구」, 문화체육관광부, 2015
    · 「2008 학교도서관 활성화 우수사례」, 교육과학기술부, 2008
    · 윤금선, 「근현대 여성 독서연구」, 국어교육연구 제 45집 국어교육학회, 2009
    · 이원경, <함께 읽고, 읽어 주는 초등 학부모 독서모임> ,학교도서관저널 , 2014년 06월호
    · 국립국어원 온라인 소식지 쉼표 마침표, 김미경, 「독서하는 교사, 학생, 학부모가 함께 만들어 가는 교실수업」 ,2014.07.29.
    · 트레바리, https://trevari.co.kr/
    · 한재원, <월간샘터>, “타인의 생각을 읽는 독서모임”, 2018. 2, 108-109p
    · 이원경, <학교도서관저널>, 2014년 06월호
    · 이성희, <우리교육(2012 겨울)>, “학교도서관 희망을 꿈꾸다”, 130-139 (10 pages)
    · 함께해요, 책·독서모임, <학교도서관저널>, 2014년 06월호
    · 어제보다 오늘이 더 멋진 나를 위하여- 대평중학교 학부모 독서모임,<학교도서관저널> , 2012년 12월호
    · 화곡고 명예사서 모임 書架마실(서가마실),<학교도서관저널>, 2012년 11월호
    · 북새통? 북세통!-책과 함께 여고 시절로 돌아가다, <학교도서관저널>, 2011년 01+02월호
    · 책 읽는 모임 “이런저런” ― 성미산 마을 아빠들의 책 읽기, <학교도서관저널>, 2012년 07+08월호
    · 평범한 아줌마에서 목요일의 여자들로 ,<학교도서관저널> , 2015년 04월호
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