상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시

소개

상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 캐릭터 놀잇감
2. 조작 놀잇감
3. 물/모래 놀잇감
4. 교통 놀잇감
5. 음악적 놀잇감

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영 유아기는 생애의 전반에 있어 아주 빠른 속도로 영역의 모든 부분이 발달이 급격하게 이루어지는 때이다. 영 유아기는 대부분 깨어있을 때, 놀이를 하며 지내게 되고 이러한 놀이를 했던 경험은 영 유아의 창의성, 정서, 사회, 인지, 언어, 신체 발달에 도움을 주기에 전인적인 발달을 도모하는데 주 역할을 하게 된다. 놀이가 영 유아의 발달과 성장에 중요한 역할을 수행한다는 것이 강조됨에 따라 유아교육기관에서도 하루 일과 중 자유선택활동시간과 실외놀이시간에 많은 시간을 배당, 할애해 활동을 진행하고 있다.
교사는 여러 흥미영역을 구성하고 각 영역에서 여러 교구와 놀잇감을 배치해 영 유아간의 놀이를 통해 상호작용이 원활하게 이루어질 수 있도록 하는 질이 높은 놀이 활동이 이루어지고 있다.
따라서 본론에서는 놀이환경을 구성해 줄 수 있는 상품화가 되어 있는 놀잇감 중에서 5개를 선정한 후, 연령, 특징, 교육적 가치에 대해 이야기 하고자 한다.

참고자료

· 길미애(2011)『영아의 기질행동에 따른 놀이행동과 선호하는 놀잇감 유형에 관한 분석연구』, 한국외국어대학교 대학원
· 고준희(2011)『유아 대상 TV프로그램 캐릭터 놀이감이 유아의 가상놀이에 미치는 영향』, 이화여자대학교 대학원
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