청소년기의 인지발달에 대하여 설명하라

소개

·과목명: 청소년 복지
·주제: 청소년기의 인지발달에 대하여 설명하라.

목차

Ⅰ. 서론, 청소년기의 특성
Ⅱ. 본론, 청소년기의 인지발달
Ⅲ. 결론, 청소년기의 인지발달에 관한 내 견해
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리가 14세 이상이 되면 사춘기를 겪으면서 내, 외적인 변화를 겪게 된다. 남, 여학생들 모두 외적으로 보면 키가 크게 되고, 일부 이들은 여드름이 나고, 변성기를 겪으며 목소리의 변화를 겪게 된다. 또, 내적으로 보면, 이들은 친구들과 친하게 지내며 마음의 위안을 삼고 친화력과 결속력을 다지려는 마음, 공부를 잘 하고 싶어 하는 마음, 졸업 후, 어른이 되어 두각을 드러내는 분야에서 자신의 특기를 발휘하며 일하는 전문가가 되고 싶다는 마음, 지하철역으로 내려가는 계단에서 구걸하는 이들을 보면 도와주고 싶다는 마음, 예뻐지고 잘생겨지고 싶다는 마음 등을 갖게 된다.
이렇게 청소년들은 신체적인 변화와 내적인 변화로 인해 고민거리가 많아지는데, 일부 청소년들은 부모에게 말 못하고 혼자 끙끙 앓으며 자신의 문제점이나 개선해야 할 부분에 있어서 홀로 끌어안게 되기도 한다.
먼저, 키가 계속 자라는 남학생들의 경우, 자신의 큰 키로 인해 여학생들로 하여금 호감을 얻기도 하여 자신감을 충족시키기도 하고, 키가 계속 자라는 여학생들의 경우, 어렸을 때에 키가 작아 다소 뚱뚱해 보였던 몸이 키가 크면서 살이 분산되며 늘씬해 져서 자신의 늘씬하고 가녀린 몸매에 관해 자신감을 가지게 되어 양의 효과를 보이기도 한다.

참고자료

· 메타인지, 자기주도 학습의 열쇠 -2019.10.25., 브레인미디어-
· “20대 초중반까지는 청소년기로 봐야” -2019.03.27., 이웃집과학자-