의사소통의 개념과 4가지 대화스타일에 대해 기술하고 학습자 본인 가족 구성원의 대화스타일을 구체적 예를 들어 분석 기술

소개

가족생활교육
주제: 의사소통의 개념과 4가지 대화스타일에 대해 기술하고 학습자 본인 가족 구성원의 대화스타일을 구체적 예를 들어 분석 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론
1. 가족생활교육의 정의

Ⅱ. 본론
1. 의사소통의 개념
2. 4가지 대화스타일
3. 우리 가족구성원 대화스타일 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

먼저 법적인 근거와 접근으로서의 가족생활교육에 대해서 알아봐야할 필요가 있다. 사회교육법과 동법의 시행령에서 사회교육의 10개 영역 중 네 번째로 가족생활교육을 명시하고 있으며, 이후 기존에 있었던 사회교육법이 평생교육법으로 개정되어지면서 가족생활교육은 표면적 용어로서 드러나지는 않았으나, 학교교육에 이어서, 혹은 학교교육 범위 밖의 교육으로 평생교육의 차원에서 시민참여교육, 인문교양교육, 문화예술교육의 성격을 띠게 되었다. 그 이후 건강가정기본법의 시행과 더불어서 특히 건강가정지원센터를 중심으로 건강가정의 형성과 유지를 위한 교육적 측면에서 체계적인 가족생활교육이 시작되었던 것이다.
한편 가족생활교육에 대한 다양한 정의에 대해서 살펴보도록 하겠다. 여러 학자들의 이야기 한 가족생활교육의 정의에는 개념 및 목표가 혼재되어서 나타나고 있는 중이다. 가족생활교육의 정의에 나타나고 있는 활동들은 개발과 적용, 평가, 훈련, 연구, 강화, 습득, 제공, 지도 등 그 범주가 다양하게 나타나고 있다.

참고자료

· 가족생활교육, 교안
· 가족생활교육, 전세경, 양서원 2013