사회복지간접실습 ) 자신이 실습하는 사회복지 분야의 정책과 과제

목차

1.서론

2.본론
1)지역아동센터의 설립 배경
2)지역아동센터의 정책과 과제
3)현장실습센터 : 시립도담청솔지역아동센터

3.결론

4.출처 및 참고문헌

본문내용

1.서론
저소득으로 인한 빈곤층 계층이 급격히 증가하고, 이혼율의 증가, 가족 형태의 다양화, 돌봄 기능의 약화 등으로 인해 방임되는 아이들이 계속 늘어나고 있다. 적절한 돌봄을 받지 못하는 아이들은 그 시기에 이루어져야 할 발달과제를 수행하지 못하는 경우가 많으며 성인에 이르러 문제가 될 수 있다. 따라서 아동에 대한 지도와 생활지원을 통해 발생할 수 있는 문제를 사전에 예방하고 그들에게 필요한 성장을 할 수 있도록 도움을 주어야 한다. 가장 먼저 가정의 노력이 필수적이겠고, 이와 연계하여 교육기관 그리고 이들의 중간에서 조정 역할을 할 수 있는 조직체가 있어야 한다. 그러한 역할을 할 수 있는 조직체가 바로 ‘지역아동센터’라고 할 수 있다. 본 글에서는 지역아동센터의 설립 배경과 정책, 과제를 알아보고, 본인이 실습 중인 현장실습센터 ‘시립도담청솔지역아동센터’에 관하여 알아보고자 한다.

2.본론
1)지역아동센터의 설립 배경
지역아동센터의 역사는 공부방으로 거슬러 올라간다. 공부방은 일찍이 산업혁명을 일구었던 영국에서 그 뿌리를 찾을 수 있다. 산업혁명 당시의 영국은 빈부 격차 발생으로 인한 계층 간 간극을 해소하기 위해 인보관 운동을 시행했다. 인보관 운동은 지식과 교양을 비롯해 인격 형성과 같은 가치를 빈민 노동자 계층에게 전해주고자 했다.

참고자료

· 시립도단청솔지역아동센터
· http://www.hjy.kr/center/module.php?subMenuSerno=13604&cId=porgan2017
· 나안근 기자, “시립도담청솔지역아동센터 개소-전국 최초로 학교 내 위치한 지역아동센터”, 비전성담, 2017.12.13.
· http://snvision.seongnam.go.kr/7518
· 이혜숙·이영주, ‘서울시 방과후돌봄 활성화 방안’, 정책리포트 제280호, 서울연구원, 2019.7.29.
· https://www.si.re.kr/node/62282
· 김치영·김선미, 「지역아동센터 발달과정과 발전방향 연구」, 한국아동교육학회, 2014.
· 윤향미·조문석·오재록, 「방과후 돌봄서비스사업의 문제점과 정책과제 - 지역아동센터를 중심으로 -」, 한국자치행정학회, 2013
· 강지원, 「지역아동센터 재정지원사업의 정책 효과 분석 - 접근성과 고용의 질을 중심으로 -」, 이화여자대학교 사회복지연구소, 2017.