부모교육의 역사

목차

1) 서구의 부모교육
1. 고대 및 중세의 부모교육
1/ 플라톤
2/ 아리스토텔레스
3/ 로마의 부모교육
4/ 중세의 부모교육

2) 근대의 부모교육
1/ 코메니우스
2/ 로크
3/ 루소
4/ 페스탈로치
5/ 프뢰벨

3) 20세기 이후의 부모교육
1. 초기(1900~1920년대)
2. 중기(1930~1950년대)
3. 후기(1960년대 이후)

본문내용

부모의 자녀양육에 대한 관심은 고대로부터 존재하여 왔으나 이에 대한 기록은 많지 않다. 많은 학자들이 역사 이전부터 최근에 이르기까지 여러 문헌이나 자서전의 기록을 모아 이에 관하여 설명하고 있다(유안진, 1990; 이원영, 1985; 이재연 ․ 김경희, 1989; Berger, 1983; Hamner & Tumer, 1996). 특히, 서양의 양육형태에 대하여 이원영(1985)은 Demause의 제시를 인용하여 1) 살해형(infanticial mode), 2) 포기 ․유기형(abandonmental mode), 3)갈등형(ambivalent mode), 4) 엄격한 훈련형(instrusive mode) 그리고, 5) 사회화 과정 형성형(socializing mode), 6) 수평적 부모 -자녀 관계 유지형 또는 조력형 (helping mode)으로 구분하고 있다.
살해형은 건강치 못한 아이를 살해함으로써 양육부담을 줄이는 것으로 사회적으로 합리화 되었던 고대의 양육유형이며, 포기 ․ 유기형은 동화 '헨젤과 그레텔'에서 볼 수 있듯이 자녀를 버림으로써 양육을 포기하는 형태이다. 특히 부유층의 경우 유모나 남의 집에서 기르는 것이 성행하였다.
갈등형은 르네상스 운동으로 인하여 개별화 및 인간존중의 흐름, 양육관 및 양육기술의 부족으로 고민하던 시대의 유형이다. 부모의 명령에 무조건 복종하는 아이를 기르기 위한 것이 엄격한 훈련형 이다. 18세기 경에는 아버지의 권위가 절대적 이었으며 엄격한 권력을 가지고 있었다.
사회화 과정 형성형은 19세기로 접어들면서 심리학 이론이 발전되고 '문제의 아동'이라는 생각에서 '문제의 부모'라는 시각이 전개되어 어 머니의 역할이 강조된 양육형태 이다. 즉, 부모가 사회화 과정을 형성시키는 주체라는 것이다. 수평적 부모 -자녀 관계 유지형 또는 조력형 이라 함은 말 그대로 부모 -자녀는 수평적인 인간관계를 통하여 상호작용하며 영유아의 능력과 솔선성을 인정하고 격려하며 자발적인 욕구를 도와주는 태도이다.

참고자료

· 가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
· 가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
· 현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
· 가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
· 가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
· 가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
· 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
· 가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
· 가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
· 가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010