[A+] 학습심리학, 생리심리학 등 다양한 심리학의 관점에서 나의 사례 분석하기

소개

"[A+] 심리학으로 나에 대해 분석하기"에 대한 내용입니다.
[A+] 학습심리학, 생리심리학 등 다양한 심리학의 관점에서 나의 사례 분석하기

목차

Ⅰ. ‘나는 누구인가’라는 질문에 대하여

Ⅱ. 심리학 관점에서의 ‘나’와 ‘나’의 일화에 대한 분석
1. 일화0. 심리학에 대한 오해 <1장. 심리과학>
2. 일화1. 짜장면이 싫으면 짬뽕? <1장. 심리과학>
3. 일화2. 확증편파 <1장. 심리과학>
4. 일화3. 나의 상황과 내 몸의 반응들 <2장. 생물심리학>
5. 일화4. 나의 공부방법 <5장. 기억>
6. 일화5. 선생님의 쪽지 시험 힌트 <5장. 기억>
7. 일화6. 교육봉사와 아이들 <6장. 학습>
8. 일화7. 내 동생의 버릇 <6장. 학습>
9. 일화8. 우리 부모님의 양육방식 <9장. 발달>
10. 일화9. 시험기간에 졸린 나 <11장. 성격>
11. 일화 10. 고데기에 대한 나의 강박 <13장. 심리장애>

Ⅲ. ‘나’에 대한 분석을 마치며

본문내용

Ⅰ. ‘나는 누구인가’라는 질문에 대하여
모든 인간이 가장 쉽게 대답할 수 있으면서도 가장 어렵게 느낄 만한 질문은 ‘나는(너는) 누구인가?’라는 질문이라고 생각한다. 세상에 눈을 뜬 순간부터 종국에 눈을 감을 때까지 수도 없이 되풀이하는 것이 바로 나 자신에 대한 물음일 것이다. ‘나’라는 존재는 계속해서 성장하고 변화하기 때문에 한마디로 정의 내릴 수 없음으로 ‘나’에 대해 이해하기 위해서는 심층적인 분석이 필요하다. 이제 막 세상을 향해 발을 내딛는 아이들은 ‘나는 누구인가’라는 질문을 기초로 하여 스스로가 가진 특성들을 정립해 나아가는 한편, 차츰 주위 세상 속에 스스로를 녹여간다. 이 아이들은 부모님, 선생님, 친구들 등 중요한 타인들과의 관계와 다양한 경험들을 통해 많은 것들을 배우고 변화하며 성장하는 과정을 거쳐 스스로를 발견해간다. 이러한 과정속에서, 심리학은 ‘나는 누구인가’라는 질문으로 지금의 나를 분석하고 이해할 수 있게 해주는 열쇠임과 동시에, 다른 사람들과 주변 세상을 이해하기 위한 열쇠가 되어준다. ‘나’를 이해하는 것은 곧 세상을 이해하는 것이 된다. 오늘은 넓은 세상을 이해하기 전, 마음과 행동이라는 교양과목에서 배운 챕터들을 중심으로 ‘나’라는 개인이 가진 특성과 내가 겪은 여러 일화들에 대해 분석해보겠다.

Ⅱ. 심리학 관점에서의 ‘나’와 ‘나’의 일화에 대한 분석
일화0. 심리학에 대한 오해 <1장. 심리과학>
심리학을 통해 ‘나’라는 사람에 대한 분석에 들어가기 앞서, 내가 가지고 있었던 심리학에 대한 잘못된 고정관념에 대해 생각해보는 시간을 가져보았다. 1장에서 우리는 심리학의 정의와 보통 사람들이 가지고 있는 심리학자에 대한 오해에 대해 배웠다. 교재에 따르면, 보통 사람들이 생각하는 심리학자의 모습은 대다수 남성이고 흰 가운이 아닌 전문적인 복장을 입고 따뜻하고 지지적이고 정서적으로 타인에 대한 관심이 많은 사람이라고 답변하였다고 한다.

참고자료

· 없음