외국의 두 나라 이상의 건강교육 방안에 대해 조사하여 서술하고 우리나라의 건강교육 발전방향에 대해 서술하시오.

소개글

"외국의 두 나라 이상의 건강교육 방안에 대해 조사하여 서술하고 우리나라의 건강교육 발전방향에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 미국의 건강교육 방안
2. 캐나다의 건강교육 방안
3. 대한민국의 건강교육 발전방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
건강교육이란 건강을 보호, 유지, 그리고 증진시키는 것을 목적으로 하는 교육이며 크게 개인위생과 공중위생으로 나누어진다. 최근 메르스, 신종플루, 코로나19 등의 신종 바이러스의 출몰과 확산으로 인한 건강교육에 대한 관심과 위생에 관한 관심이 높아지고 있다. 특히 코로나19의 경우 위생관리와 방역을 철저히 하지 않을 경우 높은 감염률을 보이고 있기 때문에 우리는 건강교육에 대해서 심도 있게 알고 지켜야 할 것이다. 본론에서는 미국, 캐나다의 건강교육 방안에 대해서 알아보고 더불어 대한민국의 건강교육 발전방향에 대해서 알아볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 미국의 건강교육 방안
미국의 건강교육 방안은 국가, 비영리단체에서 신체의 건강관련 방안과, 정서적 건강 방안에 대해 제시하고 있다.

국가, 비영리단체에서 제시한 건강교육 방안으로는 건강관련 주무부서에서 신체활동가이드라인 및 국가 건강교육 기준표를 제시한다.<표1 참고> 이처럼 국가 차원에서 건강교육의 구심점 역할을 하고 있고, 국민이 건강소양을 얻기 위해 실천하고 알 필요가 있는 것들에 대해 제시하고 있다.

참고 자료

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심서연, 박시하, 이미현, 이명수. 학교기반의 정신건강증진 프로그램 적용에 관한 연구. 사회성증진 프로그램을 중심으로. 2015.
정현우. 건강하고 활기찬 tkfag을 위한 학교체육의 방향 및 역할 탐색. 한국체육교육학회지. 2017.