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문화예술프로그램 공모사업-장애인 자녀와 부모가 함께하는 국악프로그램 계획서 및 신청서(프로그램, 기획, 프로포절)

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한컴오피스
최초등록일 2020.10.04 최종저작일 2017.01
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문화예술프로그램 공모사업-장애인 자녀와 부모가 함께하는 국악프로그램 계획서 및 신청서(프로그램, 기획, 프로포절)
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    소개

    * 특정 기관과 지역에 대한 정보 등 개인정보는 ** 으로 표시해두었으니 보실 때 양해해주시기 바랍니다.

    20**년 파라다이스 복지재단 문화예술프로그램 공모사업 "휴먼터치"에 선정된
    장애인과 가족이 함께하는 국악 프로그램 - 가야금
    사업계획서 및 지원신청서 (프로그램 기획서, 프로포절) 입니다.

    지원사업에 선정되어 실제로 운영한 프로그램이 계획서이며

    구성, 내용이 알차게 구성되어 있으니
    프로그램 사업계획서, 프로포절 작성 시 참고해 주시면 좋겠습니다.
    자세한 운영에 대한 정보 등 추가로 필요한 내용이 있으시면 문의사항에 남겨주세요^^

    목차

    1. 『문화예술프로그램 공모사업 휴먼터치』 지원신청서

    2. 사업계획서
    Ⅰ. 프로그램 개요
    i. 사업명
    ii. 필요성
    1) 환경적 특성
    2) 대상자 특성 및 욕구
    1] 장애자녀 양육 부모의 심리적 특성
    2] 장애자녀 부모가 경험하는 삶의 전환과정에 따른 심리적 경험
    3] ***장애 자녀와 부모의 문화예술 참여 기회 부족
    4] ***장애인과 고령 부모의 맞춤형 국악기 접근성 부족
    3) 경험적 근거
    iii. 목적 및 목표
    iv. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
    1) 서비스 지역
    2) 서비스 대상
    3) 실인원수
    Ⅱ. 프로그램 진행
    1. 프로그램 진행 일정
    1) 프로그램 진행내용
    2) 목표에 따른 평가
    3) 인력 구성
    4) 사업 진행 일정
    5) 홍보 전략
    6) 타 기관과의 네트워크 형성
    2. 기대효과
    1] 중증 **장애인과 부모 맞춤형 국악 수업을 통한 심리적인 도움
    2] 문화예술영역에서 장애인과 가족의 역할 변화
    3. 예산 집행 계획
    4. 향후 운영 계획
    1] 파라다이스 재단 개량 국악기 활용사례로서의 역할
    2] 장애자녀-부모 국악예술 프로그램의 지역사회 타 기관으로의 보급
    3] 장애인과 가족이 주축이 되는 사회공헌활동 활성화

    본문내용

    ○ 장애자녀 양육 부모의 심리적 특성
    장애자녀의 출산이나 존재는 일반적으로 부모들이 갖는 기대와 어긋나면서 그 가정에 지속적인 슬픔과 부담을 안겨준다. 자녀가 장애라는 새롭고 중요한 정보를 받아들이는 과정에서 장애 자녀를 둔 부모들은 일반 자녀의 부모에 비해서 더 많은 우울을 경험하는 것으로 알려져 있다. 장애 자녀를 둔 부모는 부정적인 자아상, 낮은 자존감, 우울, 불안, 피로, 분노, 고립감등의 정서를 경험한다고 하였다.
    장애자녀의 존재는 부모로 하여금 병원과 건강관련분야, 교육, 그리고 사회복지서비스와 관련된 다양한 분야와의 관계 맺음 속에서 스트레스를 겪게 하며, 재정적 부담과 함께 가족의 일상에 극적인 변화를 초래한다. 장애자녀로 인한 스트레스는 장애아동 가족 구성원의 성장과 발달에 좋지 않은 영향을 미치게 되어 결과적으로 가족 기능의 저하를 초래하게 된다.
    이와 같은 이유로 장애자녀 부모에 대해 사회적 지원이 필요함에도 불구하고, 대부분의 장애인 복지 현장에서 장애자녀 부모에 대한 장기적이고 지속적인 지원이 부족한 것이 현실이다. 따라서 장애자녀의 올바른 성장과 건강한 가족생활을 위해 장애아동의 양육을 책임지고 있는 부모의 우울을 완화시키고 부모효능감을 증진시키는 방안에 대한 관심이 필요하다.

    ○ 장애자녀 부모가 경험하는 삶의 전환과정에 따른 심리적 경험
    한 연구는 장애자녀를 양육하는 어머니가 경험하는 삶을 부정기, 방황기, 좌절기, 수용기 4단계의 전환과정으로 설명하였다. 부정기는 자녀의 장애를 믿지 못하고 장애를 숨기는 단계이고, 방황기는 스트레스가 가장 심한 단계로서 죄책감과 자신을 비난하는 특성을 갖는다. 좌절기는 자녀의 증상이 나아지지 않음으로 인해서 지치고 무기력한 상태이며, 수용기는 자녀의 장애를 받아들이고 자신의 삶을 재정비하는 단계이다.
    장애를 가진 아동이 성인으로 성장하는 과정에서 부모 들은 끊임없이 변화하는 양상의 고통과 당황스러움을 겪는다.

    참고자료

    · 없음
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