아동관련레포트

목차

1. 아동의 개념

2. 아동의 나이대별 발달특성
1) 영아기
2) 걸음마기
3) 유아기
4) 학령기
5) 사춘기

3. 아동복지법

4. 아동학대 및 방치, 유기 문제점 및 해결방안
1) 아동학대
2) 아동학대의 문제점
3) 아동학대 해결방안

5. 참고 문헌

본문내용

1. 아동의 개념
아동은 보는 관점에 따라 어른의 작은 형태, 꾸밈없는 천진난만한 존재, 또는 생리적 충동과 욕구가 강한 존재로서 다양하게 표현되고 있지만, 아동에 관하여 사회적으로 합의된 일반적인 개념을 살펴보면, 신체적, 정신적으로 성장하는 과정에 있는 사람을 아동이라고 부를 수 있다.
아동의 연령 구분의 기준은 법률의 규정을 따르는 것이 일반적이다. 그러나 아동의 정의는 법률에 따라 다소 차이가 있다. 유엔아동권리협약에서 아동의 정의는 “아동에게 적용되는 법에 의하여 보다 조기에 성인연력에 달하지 아니하는 한 18세 미만의 모든 사람”을 의미한다. 우리나라 아동복지법 제2조에서도, “아동이라 함은 18세 미만의 자”라고 규정하고 있다. 입양촉진 및 절차에 관한 특례법 제2조에서도 아동이란 “18세 미만의 자”를 말한다고 규정하고 있다. 모·부자복지법에서도 아동이란 모 또는 부에 의하여 양육되는 18세 미만의 자녀로 정의하고 있다. 아동과 관련된 개념으로 미성년, 소년, 청소년, 영유아 등의 연령은 관련법령의 목적과 취지에 따라 다소 다르게 규정되고 있다. 민법에서는 “만 20세 미만의 자”를 미성년이라고 하고 있고, 소년법에서는 “20세 미만의 자를 소년”이라고 규정하고 있다.

참고자료

· 장연화(2000),「한국 아동복지 변천과정에 관한 사적고찰」,강남대학교 대학원 석사학위 논문오정수,정익중(2017),아동복지론,학지사
· 이춘재 외. 발달정신병리학. 중앙적성출판사. 1998
· 문영희. 아동학대방지와 학대피해아동의 보호방안에 관한 연구. 동국대학교 대학원 박사학위논문. 2011.
· 전남아동학대 예방센터 (www.e1391.or.kr)