(의료사회사업 프로포절) 백혈병 아동을 위한 학습 지도 프로그램

목차

1. 프로그램 및 개요
2. 프로그램 필요성, 기대효과
3. 이론적 배경
4. 프로그램 목적, 목표
5. 대상자 구성
6. 세부내용
7. 프로그램 평가
8. 사후관리
9. 참고문헌

본문내용

1. 프로그램 및 개요

프로그램 명
백혈병 아동을 위한 학습 지도 프로그램
프로그램
목 표
□ 아동은 자신에 대한 긍정적 자아 존중감을 형성하고 자기표현능력을 향상시킨다.
□ 또래 집단과의 놀이 속에서의 사회성 발달 향상시킨다.
□ 또래 경험 제공과 정서함양 도모, 소근육 발달을 돕는다.
□ 아동의 주도성과 성취감을 재 경험하게 한다.
프로그램
요 약
□ 아동은 자신에 대한 긍정적 자아 존중감을 형성하고 자기표현능력을 향상시킨다.
‧ 집단원간의 관계형성
‧ 자신의 신체를 통한 외면과 내면의 모습 인식
‧ 긍정적 신체상 형성

□ 또래 집단과의 놀이 속에서의 사회성 발달 향상시킨다.
‧ 자신의 다른 모습을 구체화 하면서 객관적인 자기 성찰
‧ 자기표현
‧ 신체 자아상의 성립

□ 또래 경험 제공과 정서함양 도모, 소근육 발달을 돕는다.
‧ 소근육과 대근육 사용으로 적극적인 감정 표출
‧ 주도성 및 숙달의 경험
‧ 자아 존중감의 긍정적 경험

□ 나와 타인의 다양한 감정과 성격을 인식하고 공감한다.
‧ 나와 타인의 다양한 감정과 성격을 인식하고 공감
‧ 의사소통 기술의 습득
‧ 자기표현

□ 아동의 주도성과 성취감을 재 경험하게 한다.
‧ 작품에 대한 성취감과 만족감
‧ 종결 과정을 통해 표현된 감정을 정리하는 기회와 긍정적인 분리를 경험
참여 수
10명
기간
1월 5일 ~ 1월 26일 (매주 수요일)

2. 프로그램 필요성, 기대효과
(1) 프로그램의 필요성
￭ 심리적인 측면
1) 막연한 불안과 공포, 두려움 등을 느끼며, 퇴행적 행동과 의존성이 증가 함.
2) 질병의 기간이 장기화 되면 우울감 호소, 질병 관리와 적응으로 인한 스트레스 증가.
3) 죽음에 대한 공포와 약물의 고통(오심과 구토)으로 인한 불안 등
- 가족의 심리적 고통 : 죄의식, 환자 보호 부담으로 인한 스트레스와 가족 간 갈 등 등

￭ 사회적인 측면
1) 질병으로 인한 사회적 역할수행의 장애
2) 가족 역할 (부모, 배우자, 자녀, 형제 간 역할) 상실
3) 다른 대인 관계 역할 (애인, 친구, 이웃, 소속단체)에 대한 상실
4) 직업 (학생 역할) 상실

참고 자료

한국 백혈병 소아암 협회
http://www.isoaam.or.kr
한국 백혈병 어린이 재단
http://www.kclf.org
더불어하나회
http://nanura.org
의학정보
http://soaam.or.kr
사회사업
http://sw.samsunghospital.com/03-2.html
세브란스 병원
http://www.welfare.or.kr
사복정연/복지순례/5차복지순례/자료집/세브란스병원의료사회사업.hwp