간호관리학 리더십, 동기부여 교과서 요약본

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목차

1. 리더십의 정의
2. 리더십과 관리의 차이
3. 리더십 이론의 체계
4. 동기부여

본문내용

1. 리더십의 정의
: 리더가 일정상황에서 목표를 달성을 위해서 개인이나 집단의 행위에 ‘영향력을 행사하는 과정’을 뜻한다. ‘영향력을 행사하는 과정’에는 사람을 변화시키고 새롭게 하며 힘을 복돋아 주고 영감을 주는 행위를 모두 포함한다.
2. 리더십과 관리의 차이
*리더십: 인간관계 측면에 초점을 둔다. 주로 작업의 효과성을 최대화함으로써 생산을 증가시킨다. 리더는 영향력이 있고 활동과정과 방향 및 의견을 안내한다.
*관리: 업무수행에 초점을 둔다. 주로 시간, 비용, 급여, 연장근무, 병가 등에 대한 통제를 강조한다. 관리자는 성취하고, 책임을 지며, 산출해내는 사람을 의미한다.
3. 리더십 이론의 체계
*특성이론 정의: 처음 등장한 특성이론은 소수의 사람들은 위대해질 수 있는 특성을 가지고 태어난다는 위인이론으로 리더는 도구적이면서 지지적인 리더십 행동을 보인다고 하였다. 특성이론들은 자질의 획득에 대한 관점의 차이가 있으나 특정한 자질을 가지고 있기 때문에 리더가 될 수 있다는 공통된 가정하에 추종자들로부터 존경과 신뢰를 받을 수 있는 우수성이 리더십의 경정요인이라고 할 수 있다. 즉, 개인적 특성만 있으면 상황이 변해도 항상 리더가 된다고 주장한고 있다.
*특성이론 한계: 가장 중요한 자질이 무엇인지에 대한 언급이 없으며, 통합된 전체로서 인간을 보지 못했으며 하급자의 영향과 환경적 영향 및 상황적인 요인들을 고려하지 않았다. 특성이론에서 제시하고 있는 리더의 특성은 모든 사람들도 갖고 있는 것으로 어떤 상황에 필요한 특성이 다른 상황에 불필요할 수 있다는 한계점을 가지고 있다.
*행동이론: 행동과학과 사회과학자들이 리더십의 행동 또는 유형에 대한 연구를 시도하면서 리더십 연구의 관심은 지도가 가지고 있는 특성에서 지도자의 행동과 리더십 유형으로 전환되었다.
1) 2원론적 관점
전제형 리더십과 민주형 리더십은 가장 일반적인 리더십의 대표적 유형이며, 서로 대칭을 이룬다.

참고 자료

없음