생태보육 프로그램 교육목적 및 목표, 생태보육교사의 역할 및 생태교육이 보육과정에서 미치는 시사점에 대하여 기술하시오.

소개

(보육과정) 생태보육 프로그램 교육목적 및 목표, 생태보육교사의 역할 및 생태교육이 보육과정에서 미치는 시사점에 대하여 기술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생태보육프로그램
1) 생태보육의 개념
2) 생태보육의 이념
2. 생태보육의 교육목적과 목표
1) 교육목적
2) 교육목표
3. 생태보육교사의 역할
4. 생태교육이 보육과정에서 미치는 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

생태보육은 현대 산업사회에서 생태계의 파괴가 심각한 수준에 이르러 인간의 생존마저 위협을 받는 상황에 처했다는 문제 인식에서 출발했다. 생태보육 프로그램의 계기는 현대의 자연생태계 위기와 유아교육 현장의 반생태적인 요소의 발견에서 출발했으며 영유아들에게 생명을 중시하고 놀이와 아이다움을 찾아 줄 수 있는 실천 방안을 제시했다. 생태보육 프로그램은 인간과 자연이 공존하면서 생명을 소중히 하는 것을 지양하는 보육프로그램으로 산업화의 개인적·사회적 생활공간에서 아이들에게 자연 속의 자연물을 통해 자연친화적인 놀이를 되찾아 주고, 아이들이 삶 속에서 생명의 소중함을 스스로 느낄 수 있도록 보육·교육하는데, 역점을 둔다. 이에 본론에서는 생태보육 프로그램 교육목적 및 목표, 생태보육교사의 역할 및 생태교육이 보육과정에서 미치는 시사점에 대하여 기술하고자 한다.

참고자료

· 장현주 저, 보육과정, 공동체, 2020
· 김현자, 서지영, 조미영 외 1명 저, 보육과정, 어가, 2019
· 나혜선 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2020
· 서영숙, 안소영, 안지혜 외 1명 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2019
· 하정연 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2019