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빈곤가정 , 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있는지 기술하시오.

"빈곤가정 , 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있는지 기술하시오."에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2020.08.19 최종저작일 2019.11
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빈곤가정 , 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있는지 기술하시오.
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    소개

    "빈곤가정 , 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있는지 기술하시오."에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 취약집단 학생의 유형과 특징에 대해
    (1) 빈곤가정 학생
    (2) 가출 학생
    (3) 학교폭력 노출학생
    (4) 다문화가정학생
    (5) 정서행동문제학생

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    취약 집단 학생이란 적절한 가정의 돌봄이 부족하여 심리·경제·사회적으로 취약한 상태에 처해있으며, 이로 인해 교육 및 고용 기회로부터 배제될 수 있는 청소년을 취약 청소년으로 정의한다. 취약집단의 학생의 유형을 빈곤 가정, 가출 학생, 학교 폭력 노출 학생, 다문화 가정 학생, 정서 행동 문제 학생으로 나뉜다.
    본론에서는 취약집단 학생들의 특징에 대해 기술하겠다.

    Ⅱ. 본론
    취약집단 학생의 유형과 특징에 대해

    (1) 빈곤가정 학생
    소득을 기준으로 취약계층을 구별할 때에는 빈곤 가정의 청소년을 들 수 있다. 빈곤과 같은 환경에 노출되어 있는 학생들은 빈곤하지 않은 가정의 학생들보다 다양한 위험요소에 많이 노출되어 있다. 빈곤으로 인하여 비롯될 수 있는 가정에서의 폭력, 싸움, 부모의 가출 또는 사망, 가정내 방임(신체 건강상 문제 야기) 등으로 인하여 학교에서의 집단폭력, 약물 남용, 학교 관련 문제 등에 노출될 가능성이 높다. 단순히 빈곤으로 인하여 야기되는 더 다양한 위험 상황 노출 가능성이 커진다.

    참고자료

    · 학교사회사업론 교안
    · 한국개발원 ‘교육복지 삶을 살리는 교육’
    · 네이버 지식인검색
    · 여성가족부연구의 ‘취약청소년 자립 및 학업지원통합모형 개발’
    · 교육과학사의 청소년비행과 상담
    · http://lib.nypi.re.kr/pdfs/2008/2.pdf
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