가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오

소개

주제: 가출청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가출청소년 개념
2. 가출청소년의 특징
3. 가출청소년의 사례
4. 가출청소년 대상 사회복지 접근

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년은 아동에서 성인기로 넘어가는 과도기적 성향을 가지고 있는 시기로 불안전하고 경쟁을 유도하는 사회에서 학업적인 부분에 대한 스트레스와 심리적인 부담, 압박, 불안 등의 문제를 겪게 된다. 또한 의존적인 성향에서 독립적인 성향으로 성장하며 개인의 삶을 선택하기 시작하며 이성에 대해 관심을 보이기 시작하는 변화가 큰 시기라고 할 수 있다.
즉, ‘폭풍과 긴장’의 시기로 독립 욕구가 발생함으로써 부모와의 관계에 수정이 필요하고 가정 내 부모의 규칙과 가치관에 의문을 제기하시 시작한다. 더불어 부모의 권위에 도전하려고 하는 경우도 있으며 그로인해 처벌과 통제가 어려운 시기라고 할 수 있다.
특히 가정, 또래, 학교, 교사, 외부환경(대중매체, 지역 환경 등)의 다양한 요소에 영향을 받을 수 있어 관심과 적절한 교육 및 지도가 필요하다고 할 수 있다. 또한 외부자극에 민감하여 문제에 노출될 확률이 높으며 만양 청소년의 내적인 부분과 외적인부분에 어떠한 문제나 손실이 발생한다면 아직 미성숙한 상태인 청소년은 그것을 극복하고 해결하는데 어려움이 있을 수 있다.

참고자료

· 박지선(2018), 부산가톨릭대학교 청소년문화 공개강의 자료.
· 윤병상(2006), 청소년 가출의 문제 원인과 예방 보호를 위한 대책 방안에 관한 연구, 호서대학교 석사학위 논문.
· 윤양숙(2013), 청소년의 가출경험에 대한 사례연구, 한북대학교 석사학위 논문.