여성 노인의 평생교육을 통해서 바라본 생애사의 의견

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본문내용

과학과 의료기술의 발달로 인해서 인간의 수명이 길어지고 노인에 대한 인식과 평강에도 변화가 생기고 있습니다. 하지만 그럼에도 여전히 노년기를 생의 마지막 단계이며, 신체 조직의 기능솨 적응능력의 저하가 뚜렷하게 나타나 절망의 시기이자, 쇠퇴기라는 부정적인 인식이 일반적으로 자리잡혀 있습니다. 인간 생애발달의 관점에서 보았을 때, 노년기는 양적인 측면에서는 쇠퇴하는 시기라고 익식할 수 있지만, 사회적인 발달에 따라서 지속적인 질적의 변화가 이루어 지고 있다는 사실에서 인간발달의 연장선의 있다고 우리는 볼 수 있습니다. 또한 이러한 사항은 어떤 특정 집단과 사람에게만 나타나는 비정상적인 현상이 아니고 인류 모두가 공통적으로 격는 일반적인 현상이기 때문에 부정적인 관점에서만 바라볼 필요는 없습니다. 여성 노인의 평생교육을 통해서 삶에 인식과 질적인 부분에 대한 긍적적, 부정적 반응을 정리해보았다.

참고자료

· 생애사 접근을 통해 본 여성 노인학습자의 평생교육학습참여에 나타난 경험학습의 의미 탐색, 변애경, 2017